LEADER |
02440nam a22002417a 4500 |
001 |
2191085 |
024 |
|
|
|3 10.34277/1461-011-001-004
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a غضباني، صالح
|g Ghodbani, Salah
|e مؤلف
|9 765872
|
245 |
|
|
|a منهج دراسة المتشابه في الفكر الإسلامي
|
246 |
|
|
|a Approaches to Studying the Allegorical Quranic Verses in Islamic Thought
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2024
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 56 - 76
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعامل علماء المسلمين مع المتشابه بطريقتين مختلفتين، فبعضهم يرى ضرورة التوقف وعدم الخوض في تفسير المتشابه، وتمريره كما جاء دون تأويل ولا تشبيه ولا تعطيل. في حين يرى بعضهم الآخر ضرورة فهمه وتفسيره وتوضيحه، مستعينين بما يتماشى وقواعد اللغة العربية وقوانين المنطق الصحيح، ووفق هذين المسلكين سار كل علماء الأمة.
|b Muslim scholars dealt with the allegorical Quranic verses in two different ways. Indeed, some of scholars were convinced of the need to cautiously shun delving into their interpretation and just transmit them as they came without interpretation, analogy, or negation. Others however consider it essential to understand, interpret and clarify the allegorical Quranic verses, using the help of all appropriate rules of the Arabic language as well as the laws of correct logic. It was only through these two distinct approaches that all the scholars of the nation addressed the issue of the allegorical Quranic verses.
|
653 |
|
|
|a الفكر الإسلامي
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a العلماء المسلمون
|a العقيدة الإسلامية
|
692 |
|
|
|a منهج
|a المتشابه
|a الفكر
|a الإسلامي
|a دراسة
|b Approach
|b Similarities
|b Thought
|b Islamic
|b Studying
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|e Al - Hikma Journal of Islamic Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 001
|m ع1
|o 1461
|s مجلة الحكمة للدراسات الإسلامية
|v 011
|x 2353-043X
|
856 |
|
|
|u 1461-011-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1445043
|d 1445043
|