| LEADER |
04976nam a2200229 4500 |
| 001 |
2191133 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 765906
|a كريدي، ابتسام محسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاستقبال التعاقبي قصيدة "أضحي التنائي" لابن زيدون
|
| 246 |
|
|
|a The Successive Reception of the Poem "Adha Al-Tana'i" by Ibn Zaydoun
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g شباط
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1573 - 1598
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تمثل هذه الدراسة مسعى لفهم وتحليل قصيدة بعنوان "أضحى التنائي" من خلال النظر في السياق التاريخي والثقافي الذي ألهم الشاعر وتأثير هذا السياق على محتوى وشكل القصيدة. تأتي هذه الدراسة في إطار فهم أعمق للأعمال الأدبية وكيف يمكن تحليلها بشكل شامل من خلال النظر في السياق الزمني والثقافي الذي كتبت فيه. تم تحليل العناصر الأدبية واللغوية المستخدمة في القصيدة بما في ذلك السياقات والتكرار والرموز والتشبيهات، وكيف يمكن تفسيرها من خلال عدسة التاريخ والثقافة. كان ذلك يهدف إلى فهم كيفية تعبير الشاعر عن مفاهيمه ومشاعره بطريقة تعكس قيم ومعتقدات الزمن الذي عاش فيه. تم أيضا دراسة الشاعر وسيرته، وكيف تأثرت تجربته وتأثيراته الثقافية على إنتاجه الأدبي. كان هذا يسلط الضوء على كيفية أن الخلفية الشخصية للشاعر تمثل جزءا أساسيا من تكوين القصيدة وكيفية فهمها. تنتج هذه الدراسة نتائج تؤكد على أهمية السياق التاريخي والثقافي في فهم الأعمال الأدبية وتحليلها. إن الثقافة والزمن يشكلان إطارا هاما لفهم الأدب وتفسيره. تقدم التوصيات مقترحات للبحوث المستقبلية حول كيفية تطبيق هذا النوع من التحليل على أعمال أدبية أخرى وفهمها بشكل أعمق. تسلط هذه الدراسة الضوء على أهمية التفاعل بين الأدب والثقافة وكيف يمكن أن يساهم في الفهم الشامل للأعمال الأدبية.
|b This study represents an effort to understand and analyze a poem entitled “Adha Al- Tana’i” by considering the historical and cultural context that inspired the poet and the influence of this context on the content and form of the poem. This study comes within the framework of a deeper understanding of literary works and how they can be comprehensively analyzed by considering the temporal and cultural context in which they were written. The literary and linguistic elements used in the poem are analysed, including contexts, repetition, symbols and similes, and how they can be interpreted through the lens of history and culture. This aimed to understand how the poet expressed his concepts and feelings in a way that reflected the values and beliefs of the time in which he lived. The poet and his biography were also studied, and how his experience and cultural influences influenced his literary production. This was highlighting how the poet's personal background is an essential part of the composition of the poem and how it is understood. This study produces results that emphasize the importance of historical and cultural context in understanding and analyzing literary works. Culture and time constitute an important framework for understanding and interpreting literature. The recommendations provide suggestions for future research on how to apply this type of analysis to other literary works and understand them more deeply. This study highlights the importance of the interaction between literature and culture and how it can contribute to a comprehensive understanding of literary works.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a القصائد الشعرية
|a الاستقبال التعاقبي
|a أضحى التنائي
|a ابن زيدون، أحمد بن عبدالله، ت. 463 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الاستقبال التعاقبي
|a قصيدة "أضحي التنائي" لابن زيدون
|b Sequential Reception
|b Poem "Adha Al-Tana'i" by Ibn Zaydoun
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 059
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 970
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-970-059.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1445101
|d 1445101
|
