×
دليل المستخدم
شروف، أنساب، و حسن، فاطمة محمد. (2023). مستوى المعرفة بصعوبات التعلم لدى عينة من الطلبة الخريجين في قسم معلم الصف: دراسة ميدانية في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج45, ع6 ، 391 - 408. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1445198
شروف، أنساب، و فاطمة محمد حسن. "مستوى المعرفة بصعوبات التعلم لدى عينة من الطلبة الخريجين في قسم معلم الصف: دراسة ميدانية في جامعة تشرين." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج45, ع6 (2023): 391 - 408. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1445198