| LEADER |
06459nam a2200241 4500 |
| 001 |
2191265 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 766007
|a صبري، شهد كامل
|e مؤلف
|g Sabri, Shahid Kamil
|
| 245 |
|
|
|a المتغير الثقافي لرؤية المخرج في بنية العرض المسرحي العراقي:
|b كامب اختيارا
|
| 246 |
|
|
|a The Cultural Variable of the Director's Vision in the Structure of the Iraqi Theatrical Performance:
|b Camp Option
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g شباط
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1990 - 2024
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعى البحث في رصد ومتابعة المتغيرات الثقافية التي طرأت على المخرج العراقي والتي أثرت على طريقة تفكيره واختلاف في السلوك والرؤية أنتج عنها بنية عرض مختلفة عن السابق نتيجة السمات الثقافية الجديدة التي أثرت في الوعي الثقافي لديه بما يهيئ التفاعل والتقبل لذلك التغيير والانفتاح على أنظمة فكرية ومعرفية وثقافية أخرى مما ساهم في تنوع الأساليب والاتجاهات والأفكار في حدود العرض المسرحي، فقد تضمن البحث أربعة فصول احتوى الفصل الأول على الاطار المنهجي المتضمن مشكلة البحث التي طرحت من خلالها الباحثة سؤال المشكلة (بما هي تلك المتغيرات التي غايرت في رؤية المخرج ضمن تعدد بنية العرض المسرحي العراقي وفق مرجعيات المسرح العالمي؟) وتتجلى أهمية البحث في (إدراك المتغيرات الثقافية وأثرها على الرؤية الاخراجية) في حين يهدف البحث في التعرف على (المتغير الثقافي ودوره في تغيير الرؤية الاخراجية لبنية العرض المسرحي العراقي وفق حدود زمانية تمثلت بزمن عرض عينة البحث، ومكانية متمثلة في (بغداد) وموضوعية جاءت في (حدود المتغير الثقافي في رؤية المخرج ضمن بنية العرض المسرحي وفقا للأزمنة المتعددة في العرض المسرحي) وتطرقت الباحثة لتعريف وتحديد اهم المصطلحات، أما الفصل الثاني فقد تضمن الإطار النظري الذي احتوى على مبحثين تناول المبحث الأول (مفهوم المتغير الثقافي) أما المبحث الثاني فقد تناول (المتغير الثقافي لرؤية المخرج في بنية العرض المسرحي العالمي)، وختمت هذا الفصل بالمؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري، أما الفصل الثالث من البحث فقد اختص بإجراءات البحث وفي الفصل الرابع توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج والاستنتاجات واختتم البحث بقائمة المصادر والمراجع التي اعتمدتها الباحثة في البحث.
|b The research seeks to monitor and follow up on the cultural changes that occurred in the Iraqi director, which affected his way of thinking, and adifference in behavior and vision that resulted in a different presentation structure than before as a result of the new cultural characteristics that affected his cultural awareness in a way that prepares interaction and acceptance of that change and openness to systems. Intellectual, cognitive, and other cultural aspects, which contributed to the diversity of methods, trends, and ideas within the limits of theatrical presentation. The research included four chapters. The first chapter contained the methodological framework that included the research problem, through which the researcher posed the question of the problem, including: those variables that changed the director’s vision within the multiplicity of The structure of the Iraqi theatrical performance according to the references of international theater? The importance of the research is evident in understanding the cultural variables and their impact on the directorial vision, while the research aims to identify the cultural variable and its role in changing the directorial vision of the structure of the Iraqi theatrical show according to temporal limits represented by the time of presentation of the research sample, spatial limits represented by (Baghdad), and objectivity that came within limits The cultural variable in the director’s vision within the structure of the theatrical presentation according to the multiple times in the theatrical presentation. The researcher addressed the definition and definition of the most important terms. The second chapter included the theoretical framework that contained two sections. The first section dealt with (the concept of the cultural variable. The second section dealt with the cultural variable of the director’s vision. In the structure of the international theatrical show), I concluded this chapter with the indicators that resulted from the theoretical framework. As for the third chapter of the research, it was concerned with research procedures. In the fourth chapter, the researcher reached a number of results and conclusions, and the research concluded with a list of sources and references that the researcher adopted in the research.
|
| 653 |
|
|
|a العروض المسرحية
|a فن الإخراج
|a التوعية الثقافية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a المتغير
|a المتغير الثقافي
|a الرؤية
|a الرؤية الإخراجية
|a البنية
|b Variable
|b Cultural Variable
|b Vision
|b Directorial Vision
|b Structure
|
| 700 |
|
|
|9 635062
|a محمد، أحمد إبراهيم
|e م. مشارك
|g Mohamed, Ahmed Ibrahim
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 077
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 970
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-970-077.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1445266
|d 1445266
|
