العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام استراتيجية "CLIL" في تطوير بعض مهارات القراءة في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الثاني بمدرسة أبو بكر الصديق الابتدائية |
---|---|
المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
المؤلف الرئيسي: | Aly, Osama Farouk (Author) |
المجلد/العدد: | ع261 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 48 - 66 |
ISSN: |
2535-213X |
رقم MD: | 1445831 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية (CLIL) | مهارات القراءة | تلاميذ الصف الثاني بمدرسة أبو بكر الصديق الابتدائية | CLIL Strategy | Reading Skills | Second Graders of Abu-Bakr El-Siddeeqprimary School
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2535-213X |
---|