| LEADER |
04749nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2191878 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 124180
|a الشاعر، عدلي داود محمد
|e مؤلف
|g Elshaer, Adli D.
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في ضوء أبعاد القيادة الرؤيوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
|c 2023
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة اقتراح استراتيجية لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في ضوء أبعاد القيادة الرؤيوية؛ وذلك لوجود ضعف في مهارات مديرات رياض الأطفال التخطيطية، والتي يجب على كل مديرة أن تمتلك مهارة وضع الرؤية المستقبلية لتحسين والنهوض برياض الأطفال، للانتقال من الوضع الراهن الحالي إلى وضع مستقبلي مأمول، واستخدمت المنهج الوصفي البنائي، وقد بلغ مجتمع الدراسة (318) مفردة، وتم تطبيق الدراسة على عينة قوامها (106) من المديرات والمربيات العاملات في رياض الأطفال بالمحافظة الوسطى من محافظات فلسطين الجنوبية، حيث استخدمت المقابلة المقننة مع المديرات، والاستبانة الموجهة للمديرات والمربيات لتشخيص الواقع الحالي، وتم تحليل البيانات من خلال برنامج الرزم الإحصائية spss. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن استجابات عينة الدراسة في مقابلة المديرات عن ماهية القيادة الرؤيوية جاءت بدرجة ضعيفة، وعدم تعاون الوزارة والمؤسسات المجتمعية في إعطاء دورات بهذا الخصوص، وكما جاءت نتائج تعرف وجهة نظر المفحوصين لمعرفة واقع أبعاد القيادة الرؤيوية قد بلغت (66.963%) أي بدرجة متوسطة. وبناء على ذلك تم اقتراح استراتيجية لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في ضوء أبعاد القيادة الرؤيوية. ومن أهم التوصيات الاطلاع على أحدث اتجاهات الفكر الإداري على المستوى المحلي والعالمي.
|b The study aimed to identify a strategy to develop the management of kindergarten institutions in southern governorates of Palestine according to leadership dimensions. due to the weakness in the planning skills of kindergarten directors. The descriptive constructivist approach was used. The study population was (318) items. The sample was (106) female principals and teachers in kindergartens in the middle area of southern governorates of Palestine. An interview with principals was applied and a questionnaire with principals and teachers was applied. Data was analyzed through the spss. The study results clarified that responses of the sample in the interview with the principals about the nature of leadership were weak and There was lack of cooperation of the ministry and community institutions in training courses in this field. The dimensions of leadership according to the sample opinions was (66,963%) moderate. The study recommends a strategy to develop the management of kindergarten institutions in southern governorates of Palestine according to dimensions of leadership. One of the most important recommendations is to review the latest trends of administrative thought at the local and global levels.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a الفكر القيادي
|a رياض الأطفال
|a الأساليب القيادية
|
| 692 |
|
|
|a مؤسسات رياض الأطفال
|a المحافظات الجنوبية
|a القيادة الرؤيوية
|a استراتيجية
|b Kindergarten Institutions
|b Southern Governorates
|b Leadership
|b Strategy
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Irbid Journal for Humanities and Studies
|l 002
|m مج25, ع2
|o 0409
|s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 025
|x 1681-3510
|
| 856 |
|
|
|u 0409-025-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1445996
|d 1445996
|
