ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصحة النفسية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة كليات التربية الرياضية في جامعة اليرموك والجامعة الهاشمية

العنوان بلغة أخرى: Mental Health and its Relationship to Academic Achievement among Physical Education Students at Yarmouk University and Hashemite University
المصدر: إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الطحاينة، معتصم لطفي سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tahayneh, Mutasem Lutfi
مؤلفين آخرين: الطحاينة، زياد لطفي سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آب
الصفحات: 416 - 448
ISSN: 1681-3510
رقم MD: 1446217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | التحصيل الدراسي | تربية رياضية | Mental Health | Academic Achievement | Physical Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الصحة النفسية لدى طلبة كليتي التربية الرياضية في جامعة اليرموك والجامعة الهاشمية، وهدفت كذلك التعرف إلى العلاقة بين الصحة النفسية والتحصيل الدراسي للطلبة. تم استخدام المنهج الوصفي في صورة دراسة مسحية وذلك لملاءمته لطبيعة الدراسة وأهدافها. تكونت عينة الدراسة من (451) طالبا وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من كليتي التربية الرياضية في جامعة اليرموك والجامعة الهاشمية، وقد أجابوا على مقياس الصحة النفسية الذي تم إعداده والتأكد من صدقه وثباته وهو مكون من (40) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: الشعور بالارتياح مع الذات "التكيف النفسي" والشعور بالارتياح مع الآخرين "التكيف الاجتماعي"، والقدرة على مواجهة مطالب الحياة "حل المشكلات" السلامة الجسمية "الخلو من الأمراض". وتم تحليل البيانات من خلال إيجاد المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وإيجاد قيمة (ت)، وتحليل التباين الأحادي، واختبار (LSD) للمقارنات البعدية. وقد أظهرت النتائج أن مستوى الصحة النفسية لدى طلبة كليتي التربية الرياضية كان متوسطا بشكل عام، وجاءت جميع المجالات في المستوى المتوسط باستثناء مجال الشعور بالارتياح مع الذات "التكيف النفسي" جاء مرتفعا. وان هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في مستوى الصحة النفسية لدى طلبة التربية الرياضية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الصحة النفسية والتحصيل الدراسي (المعدل التراكمي) لدى طلبة كليات التربية الرياضية مما يؤكد العلاقة الإيجابية بين الصحة النفسية والتحصيل الدراسي. وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالصحة النفسية لدى الطلاب كونها تؤثر بشكل إيجابي على أدائهم وتحصيلهم الدراسي.

This study aimed to identify the level of mental health among physical education students at Yarmouk University and Hashemite University. It also aimed to identify the relationship between mental health and academic achievement of students. The study sample consisted of (451) male and female students who were randomly selected. They completed a valid and reliable mental health scale which consisted of 40 items divided into four subscales named: feeling comfortable with oneself, “psychological adjustment”, feeling comfortable with others ''social adjustment'', the ability to face life demands ''solving problems'', and physical health. The collected data were analyzed using means, standard deviations, t-test, ANOVA, and LSD test for post hoc comparisons. The results showed that the level of mental health among physical education students was average, and all subscales were at the average level, except for the subscale of feeling comfortable with oneself, “psychological adjustment”, which was high. The results also showed that there were statistically significant differences in the level of mental health and academic achievement (cumulative average) among physical education students, which, confirms the positive relationship between mental health and academic achievement. The study recommended the need to pay attention to the mental health of physical education students, as it positively affects students' performance and academic achievement.

ISSN: 1681-3510