عقلة، فريال عبدالعزيز كايد، و عتوم، كامل علي سليمان. (2023). فاعلية استراتيجية التلعيب لتدريس اللغة العربية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي: تطبيق الكاهوت نموذجا. إربد للبحوث والدراسات الإنسانية، مج25, ع5 ، 236 - 288. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1446465