العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Gamification Strategy in Developing Reading Comprehension Skills among Fourth Grade Students of Arabic: Using Kahoot Model |
---|---|
المصدر: | إربد للبحوث والدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | عقلة، فريال عبدالعزيز (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عتوم، كامل علي سليمان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج25, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | ربيع الآخر |
الصفحات: | 236 - 288 |
ISSN: |
1681-3510 |
رقم MD: | 1446465 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلعيب | الكاهوت | فهم المقروء | Gamification | Kahoot | Reading Comprehension
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
1681-3510 |
---|