مهارات القرن الحادي والعشرين المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Included and the Suggested 21st Century Skills in the Textbooks of English Language for the Basic Education Stage in the Public Jordanian Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكركي، زينا محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Karaki, Zeina Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الطويسي، أحمد عيسى علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1446708 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
عناصر مشابهة
-
مهارات القرن الحادي والعشرين المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: الكركي، زينا محمد أحمد منشور: (2024) -
المهارات الحياتية المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب الرياضيات للصفين السابع والثامن الأساسيين في الأردن
بواسطة: الشنينات، أحمد خلف طويرش منشور: (2023) -
The Life Skills Included in Basic and Secondary Stages English Language Textbooks in Jordan
بواسطة: بني عامر، محمد أحمد عبدالرحيم منشور: (2022) -
درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن
بواسطة: الشوره، هبة عارف منشور: (2022) -
تقويم منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير مقترحة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الشمرانى، سعاد سعيد محمد منشور: (2023)
