×
دليل المستخدم
العقيل، أروى بنت صالح. (2024). مستوى معرفة وتنفيذ معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم لتطبيقات القياس المبني على المنهج. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية، ع17 ، 11 - 60. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1447354
العقيل، أروى بنت صالح. "مستوى معرفة وتنفيذ معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم لتطبيقات القياس المبني على المنهج." مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية ع17 (2024): 11 - 60. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1447354