ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التورط في الجرائم السيبرانية وعلاقته بسلوك المخاطرة لدى عينة من طلبة المرحلتين الثانوية والجامعية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: Involvement in Cybercrime and its Relationship to Risk Behavior among a Sample of Secondary School and University Stages in Riyadh
المصدر: مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القضيب، نورة بنت عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Gadheeb, Nourah bint Abdulrahman
مؤلفين آخرين: الفوزان، نورة بنت محمد (م. مشارك) , الدوسري، نوف بنت حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 1658-9742
رقم MD: 1447409
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجريمة الإلكترونية | السلوك المشكل عبر الإنترنت | الاندفاعية | التهور | Cybercrime | Problematic Behavior Online | Impulsivity | Recklessness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التورط في الجرائم السيرانية لدى عينة من طلبة المرحلتين الثانوية والجامعية، ومعرفة العلاقة بين التورط في الجرائم السيبرانية وسلوك المخاطرة، والكشف عن الفروق في هذين المتغيرين تبعا لاختلاف النوع والمرحلة الدراسية، وتكونت العينة من (275) طالبا وطالبة من طلاب المرحلتين الثانوية والجامعية بمدينة الرياض، وتم استخدام مقياس التورط في الجرائم السيرانية من إعداد الباحثات ومقياس سلوك المخاطرة بعد التحقق من صدق المقياسين وثباتهما، وقد أظهرت النتائج انخفاض مستوى التورط في الجرائم السيرانية ببعديه: الوقوع ضحية الجرائم السيبرانية، والتورط بارتكاب الجرائم السيبرانية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة طردية موجبة بين التورط في الجرائم السيرانية وسلوك المخاطرة، وأظهرت النتائج وجود فروق في التورط في الجرائم السيبرانية تعزى لمتغير النوع لصالح الذكور، ولمتغير المرحلة الدراسية لصالح طلبة الجامعة، أما الفروق في سلوك المخاطرة فقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق تعزى لمتغير النوع بينما كانت هناك فروق تعزى لمتغير المرحلة الدراسية لصالح طلبة المرحلة الثانوية.

The current study aims to investigate the level of involvement in cybercrime among a sample of secondary school and university students, as well as to explore the relationship between involvement in cybercrime and Risk-taking behavior, and to know the differences in these two variables according to the difference in gender and stage of study. The sample consists of (275) male and female students from the secondary school and university stages in Riyadh, and the scale of involvement in cybercrime prepared by researchers and the Risk-taking behavior scale have been used after verifying the validity and reliability of the two scales. The results have shown a decrease in the level of involvement in cybercrime in its two dimensions: falling victim to cybercrime, and involvement in committing cybercrimes. Also, the results have shown a positive relationship between Involvement in cybercrime and Risk-taking behavior. Moreover, there are differences in involvement in cybercrime due to the gender variable in favor of males, and to the school stage variable in favor of university students. Regarding the differences in Risk-taking behavior, study has shown that there are no differences due to the gender variable, while there are differences due to the school stage variable in favor of secondary school students.

ISSN: 1658-9742