| LEADER |
04073nam a2200253 4500 |
| 001 |
2193255 |
| 024 |
|
|
|3 10.36058/1110-019-001-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 223637
|a دخموش، فتيحة
|e مؤلف
|q Dkhmosh, Fatiha
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الشعر العربي القديم في تعزيز اللسان وتقويم مهارات التعبير في الوسط التعليمي
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of Classical Arabic Poetry in Promoting Language Speaking and Expression Skills in the Educational Environment
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد نصوص الشعر العربي القديم من الظواهر الفنية التي أثرت عميقا في وجدان المتلقي العربي نظرا لأهميتها الجمالية واللغوية وارتباطها بالهوية الثقافية العربية وبالتراث اللغوي والديني والحضاري للعرب، وهي لذلك تلعب دورا فعالا في تعزيز اللسان العربي الذي تمثله وتعد قالبا جيدا له بعد القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف، وتسهم إسهاما فعالا في حفظ اللغة وإثرائها وفي تكوين المتعلم في مختلف الأطوار ومساعدته في تحسين مستوى لغته وتنمية مهاراته التعبيرية، وستحاول هذه الدراسة التركيز على دور نصوص الشعر العربي القديم في تعزيز اللسان بالعربية وتطوير مهارات التعبير للمتعلم في المرحلة الجامعية وبالذات في الأطوار الأولى وذلك في إطار رؤية مستخلصة من تجربة في تدريس هذه النصوص، حاولنا تقديمها للمهتم كي تكون عونا له في استثمار مثل هذه النصوص لتحقيق هذه الأهداف وبالتالي الرفع من مستوى التحصيل اللغوي ومن القدرات اللغوية لطلاب اللغة العربية في الجامعة.
|b Ancient Arabic poetry texts are considered artistic phenomena that have deeply influenced the sensibilities of Arab recipients, given their aesthetic and linguistic significance and their connection to Arab cultural identity. They are intricately linked to linguistic, religious, and cultural heritage, playing a crucial role in reinforcing the Arabic language, second only to the Quran and Hadith. These texts actively contribute to preserving and enriching the language, shaping the learner in various stages, assisting in improving language proficiency, and enhancing expressive skills. This study aims to focus on the role of ancient Arabic poetry texts in reinforcing the Arabic language and developing expression skills for learners, particularly in university-level education, with a special emphasis on early stages. Drawing from teaching experience with these texts, we seek to present insights that can assist interested individuals in leveraging such texts to achieve these objectives. Consequently, the study aims to elevate linguistic attainment and language.
|
| 653 |
|
|
|a التراث اللغوي
|a الهوية الثقافية
|a النصوص الشعرية
|a القدرات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a الشعر القديم
|a لسان
|a تقويم
|a مهارات التعبير
|a الوسط التعليمي
|b Ancient Poetry
|b Tongue
|b Calendar
|b Expression Skills
|b Educational Environment
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 001
|m مج19, ع1
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 019
|x 1112-5101
|
| 856 |
|
|
|u 1110-019-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1447538
|d 1447538
|
