LEADER |
03022nam a2200265 4500 |
001 |
2193436 |
024 |
|
|
|3 10.36058/1110-019-001-028
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a جليد، أحمد
|e مؤلف
|9 735348
|
245 |
|
|
|a شرح شواهد الأشموني على ألفية ابن مالك للشيخ عبدالسلام السلطاني الجزائري
|
246 |
|
|
|a Explanation of Ashmouni Evidence on the Millennium of Ibn Malik, by Sheikh Abd Al-Salam Al-Sultani Algerian
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2023
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 424 - 435
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعريف بواحد من علماء الجزائر وهو الشيخ عبد السلام السلطاني، من خلال شرح شواهد الأشموني المسمى "فتح المالك في شرح شواهد منهج السالك". ويكتسب هذا الشرح أهميته من تعلقه بقيمة شرح الأشموني على ألفية ابن مالك، فقد كان كتاب الأشموني ومازال يجد من الحظوة والقبول لدى الدارسين والباحثين أكثر مما يجده أي شرح آخر للألفية. ومن هنا تتلخص الأسئلة التي يطمح البحث أن يجيب عليها فيما يلي: من هو الشيخ عبد السلام، وما هو منهجه في الشرح، وكيف تبدو شخصيته؟
|b This study aims to introduce one of the Algerian scholars, Sheikh Abd al-Salam al- Sultani, through his explanation of the evidence of Al-Ashmouni called "Fath Al- Malik in explaining the evidence of the path of the traveler." This explanation gains its importance from its attachment to the value of Al-Ashmouni’s commentary on Ibn Malik’s Alfiya, as Al-Ashmouni’s book was and still finds favor and acceptance among scholars and researchers more than any other commentary on Al-Alfiya. Hence, the questions that the study aspires to answer are summarized as follows: Who is Sheikh Abd al-Salam, what is his approach to explanation, and what does his personality look like?
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الثقافة اللغوية
|a الفكر النحوي
|a شرح الشواهد
|
692 |
|
|
|a الشيخ عبدالسلام السلطاني
|a الأشموني
|a ألفية ابن مالك
|a الاستشهاد
|a النحو
|b Sheikh Abd Al-Salam Al-Sultani
|b Al-Ashmouni
|b Ibn Malik’s Alfiya
|b Citation
|b Syntax
|
700 |
|
|
|9 603034
|a بن بريك، حراق
|e م. مشارك
|q Bin Breik, Harraq
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 028
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 001
|m مج19, ع1
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 019
|x 1112-5101
|
856 |
|
|
|u 1110-019-001-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1447720
|d 1447720
|