Feedback

Send us your feedback!







منظومة "تشنيف الأسماع مما في الحرز بالإجماع" وشرحها لعبدالوهاب بن أحمد بن وهبان الحارثي الدمشقي "ت. 768 هـ.": دراسة وتحقيقا

Varying Title: Tashnifu Alʼasmaʻi Mimmafialhirzi Bialʼijmaʻ
Source: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
Publisher: معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
Main Author: غزاوي، فيصل بن جميل بن حسن (مؤلف)
Main Author (English): Qazawi, Faisal ibn Jameel
Volume/Issue: مج19, ع37
Peer Refereed: Yes
Country: السعودية
Date: 2024
Hijri Date: 1445
Month: يناير
Pages: 231 - 273
ISSN: 1658-2519
MD No.: 1447897
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): IslamicInfo
Subjects:
Author's keywords:
القراءات | الحرز | الإجماع | المد | Mode of Readings | Al-Hirz | Consensus | Elongation
Online Access:
Cover Image QR Code

Number of downloads

1

Saved in:
Abstract: فهذا البحث المسمى: "تَشْنِيفُ الأَسْماعِ مِمَّا فِي الحِرْزِ بِالإجماع لعبد الوهاب بن أحمد بن وهبان الحارثي الدمشقي (ت: ٧٦٨ هـ)"، قمتُ فيه بدراسة وتحقيق هذا الكتاب، وقد تضمن منظومة نافعة نفيسة في بابها، جمع فيها ما ذكر في الشاطبية من الأصول المجمع عليها للقراء السبعة مع زيادة مسائل عليها، وقد جاءت هذه المنظومة في ثمانية عشر بيتا، لا رموز فيها مع سهولة ألفاظها ووضوح معانيها، وقد شرحها ناظمها أيضا شرحا مختصرا جعله في الحواشي. وأهم ما توصل إليه الباحث من نتائج ما يلي: - أن المنظومة من المنظومات النفيسة الفريدة في بابها (إجماع القراء السبعة). -أنها الأقدم تاريخيا في المنظومات المصنفة في إجماع القراء السبعة بل في المصنفات المفردة في هذه المسألة نثرا وشعرا بحسب علمي. -أنها تعد مرجعا علميا في أصول القراء السبعة؛ لذا يوصى بأن تكون محل عناية لدى المهتمين بعلم القراءات تعلما وتعليما.

This research, titled "Tashnīfu alʼasmāʻi mimmā fī alḥirzi biālʼijmāʻ," by ʻAbdul-Wahhāb ibn Aḥmad ibn Wahbān al-Ḥārithī al-Dimashqī, D. 768 AH, reveals a valuable poem containing the agreed-upon principles for the seven readers. The poem, consisting of eighteen verses without characters and easy wording, is considered a scientific reference on the principles of the Seven Readers. The poem is one of the finest in its field and is historically the oldest in collections classified according to the consensus of the seven readers. It is recommended for those interested in the science of reading for learning and teaching. The poem's meanings are apparent, and its compiler briefly explained it and included it in footnotes.

ISSN: 1658-2519

Similar Items