| LEADER |
09185nam a2200277 4500 |
| 001 |
2194550 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 503239
|a أحمد، مروة عبدالحميد حسن
|e مؤلف
|q Ahmed, Marwah Abdulhamid Hasan
|
| 245 |
|
|
|a الخلاف في العدول النحوي في شرح الأشموني على ألفية ابن مالك وتيسير دراسة النحو العربي
|
| 246 |
|
|
|a The Disagreement Regarding Grammatical Deviation in Al-Ashmouni’s Explanation of Alfiyyah Ibn Malik and Facilitating the Study of Arabic Grammar
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a فهذا بحث بعنوان: الخلاف في العدول النحوي في شرح الأشموني على ألفية ابن مالك وتيسير دراسة النحو العربي" ويعد الخلاف النحوي ظاهرة واكبت النحو العربي منذ نشأته، فلا نكاد نجد كتابا في النحو إلا وبه ذكر لبعض تلك المواضع الخلافية، وأدت كثرة الخلافات النحوية إلى النفور من قواعد النحو ووصفها بالصعوبة، وأصبحت دراسة النحو العربي عائقا لدى كثير من الدارسين؛ لأنهم يتعاملون مع القضية على أنها مشكلة مرتبطة بالواقع اللغوي، وتعددت أنواع الخلاف النحوي فكان منها الخلاف في أصل القاعدة النحوية والخلاف في العدول عن أصل القاعدة النحوية، ويتناول هذا البحث النوع الثاني من أنواع الخلاف، وهو الخلاف في العدول النحوي عن أصل القاعدة النحوية ودراسة مسائله الخلافية الواردة في كتاب شرح الأشموني على ألفية ابن مالك، بطريقة جديدة تهدف إلى تيسير دراسة النحو لدى الدارسين وتتخطى الصعوبات التي يواجهها الدارسون في دراسة تلك المسائل الخلافية. وتم اختيار كتاب "شرح الأشموني على ألفية ابن مالك" المسمى بـ "منهج السالك إلى ألفية ابن مالك" لدراسة تلك المسائل الخلافية؛ وذلك لأسباب عدة، منها: - يعد أهم شروح الألفية وأغزرها. - يمتاز بنسجه الفريد وتركيبه السديد، مع ما فيه من ثراء لغوي. - كثرة مسائل الخلاف النحوي الواردة في كتابه مع اهتمامه بالعرض المفصل لكل مسألة، فقد حرص على الإفادة من التراث النحوي إفادة اقتربت من التقصي والإحاطة لكل ما أورده النحاة السابقون بحيث عد شرحه خزانة نحوية. - ذكره للكثير من التنبيهات في عرضه لمسائل الخلاف تبعا للمرادي في شرحه؛ وذلك من أجل توضيح أمور غامضة. - اهتمامه بالترجيح النحوي في أغلب مسائل الخلاف النحوي في كتابه، ووضوح رأيه في تلك المسائل الخلافية. فهي دراسة تجمع بين الجانبين النظري والتطبيقي في دراسة الخلاف النحوي؛ وذلك من خلال تجميع تلك المسائل الخلافية الواردة في هذا الكتاب، وتصنيفها وفقا لأنواع العدول سواء أكان على مستوى الكلمات أم على مستوى التركيب النحوي، والإفادة من تلك المسائل الخلافية وتوظيفها في تيسير دراسة النحو العربي. أهداف البحث: 1- تجميع مسائل الخلاف في العدول النحوي الواردة في كتاب شرح الأشموني على ألفية ابن مالك، وتصنيفها وفقا لأنواع العدول (على مستوى الكلمات- على مستوى التركيب النحوي). 2- نسبة الخلاف إلى أصحابه في كل مسألة نحوية. 3- بيان أسس الترجيح النحوي في المسائل الخلافية الواردة في شرح الأشموني. 4- توظيف الخلاف النحوي في تيسير دراسة النحو.
|b This is a research entitled: “The disagreement regarding grammatical deviation in Al-Ashmouni’s explanation of Alfiyyah Ibn Malik and facilitating the study of Arabic grammar.” Grammatical disagreement is a phenomenon that has accompanied Arabic grammar since its inception. We can hardly find a book on grammar without mentioning some of these controversial issues. The large number of grammatical disagreements has led to an aversion to grammar rules and describing them as difficult, The study of Arabic grammar has become an obstacle for many students. Because they deal with the issue as a problem linked to linguistic reality, and there are many types of grammatical disagreement, including: disagreement over the origin of the grammatical rule and disagreement over departing from the origin of the grammatical rule. This research deals with the second type of disagreement, which is disagreement over the grammatical departure from the origin of the grammatical rule, and the study of that. Controversial issues in a new way that aims to facilitate the study of grammar for students and overcome the difficulties that students face in studying these controversial issues. The book “Explanation of Al-Ashmouni on the Millennium of Ibn Malik,” called “The Path of the Traveler to the Millennium of Ibn Malik,” was chosen to study these controversial issues. This is for several reasons, including: • It is considered the most important and prolific explanation of the millennium. • It is distinguished by its unique texture and sound structure, in addition to its linguistic richness. • The many issues of grammatical disagreement included in his book, with his interest in detailed presentation of each issue, he was keen to benefit from the grammatical heritage in a way that came close to investigating and covering everything mentioned by previous grammarians, so that his explanation was considered a grammatical treasury. • He mentioned many caveats in his presentation of controversial issues, according to what was intended in his explanation; This is to clarify ambiguous matters. • His interest in grammatical weighting in most of the grammatical controversial issues in his book, and the clarity of his opinion on those controversial issues. It is a study that combines both theoretical and applied aspects in studying grammatical disagreement. This is done by collecting those controversial issues contained in this book, classifying them according to the types of changes, whether at the level of words or at the level of grammatical structure, and benefiting from those controversial issues and employing them to facilitate the study of Arabic grammar. research aims: 1- Collecting the issues of disagreement regarding grammatical irregularities mentioned in the book Sharh al-Ashmouni on the Alfiyyah of Ibn Malik, and classifying them according to the types of irregularities (at the level of words - at the level of grammatical structure). 2- Attributing the disagreement to its owners in every grammatical issue. 3- Explaining the foundations of grammatical weighting in the controversial issues mentioned in Al-Ashmouni’s explanation. 4- Using grammatical disagreement to facilitate the study of grammar.
|
| 653 |
|
|
|a القضايا اللغوية
|a اللغة العربية
|a العلوم النحوية
|a ألفية ابن مالك
|
| 692 |
|
|
|a الخلاف النحوي
|a العدول النحوي
|a العدول على مستوى الكلمات
|a العدول على مستوى التركيب النحوي
|a التقديم والتأخير
|a الفصل
|a الإضافة
|b Grammatical Disagreement
|b Grammatical Change
|b Change at the Level of Words
|b Change at the Level of Grammatical Structure
|b Introduction and Delay
|b Separation
|b Addition
|
| 700 |
|
|
|9 268678
|a عبدالمقصود، حسن محمد
|e مشرف
|g Abdel Maqsoud, Hassan Muhammed
|
| 700 |
|
|
|a عميرة، ماهر محمود علي
|g Emira, Maher Mahmoud Ali
|e مشرف
|9 281859
|
| 700 |
|
|
|9 768028
|a الخولي، نجلاء حسن صالح
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 004
|m مج29, ع4
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 029
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|u 1597-029-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1448826
|d 1448826
|
