| LEADER |
03794nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2195171 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a العودة، درة بنت سليمان بن حمد
|g Alodah, Dorah Sliman Hamad
|e مؤلف
|9 430006
|
| 245 |
|
|
|a الحجاج البلاغي في سورة النور
|
| 246 |
|
|
|a Rhetoric Argument at Surat an-Noor
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|c 2023
|g محرم
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 233 - 300
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أهداف البحث: الكشف عن الدلالات الحجاجية في سورة النور في البعد المعجمي والتركيبي والتصويري. منهج البحث: المنهج التحليلي القائم على بيان الأبعاد الحجاجية والدلالات الإقناعية. أهم النتائج:- تكرر في سورة النور وصف محمد صلى الله عليه وسلم بصفة الرسالة (رسول) دون ذكر اسمه (محمد) والسر في ذلك -والله أعلم- أن صفة (الرسول) تضفي بعدا حجاجيا؛ إذ نهض في سياقات الأمر والنهي بدور ضمني تمثل بوجوب طاعته صلى الله عليه وسلم والنهي عن مخالفته، في حين أن اسم (محمد) لا يتضمن هذا المعنى الضمني. - إن أبلغ الحجج ما أسهم المخاطب في صنعها، وهذا ما ظهر في البنية التركيبية للاستفهام في سورة النور. - كان لثنائية النور والظلام في سورة النور حضور في الجانب التصويري، وربما يعود السر في ذلك -والله أعلم-إلى كون الظلمة والنور ذواتي أبعاد دلالية مرتكزة في ذهن المخاطب. التوصيات: العناية بالنص القرآني وفق الدرس الحجاجي؛ لكونه خطابا حجاجيا قائما على الحوار والإقناع بعيدا عن الإكراه والإجبار والقسر.
|b Objectives of research: Detection the argument significances at Surat An-Noor at the dictionary, structure and view structures Research approach: The analytical approach based to indication the argumenta dimensions and satisfactory significances Important Results: The description of Prophet Mohammed was repeated as a (messenger) without mentioning his name (Mohammed) because the feature of (messenger) is characterized by an argument dimensions, whereas mentioned at the context, while the name (Mohammed) does not include this implicit meaning. -The most eloquent arguments were contributed to issue them, and appeared in the synthetic structure of the interrogative in Surat An-Noor -The duality of light and darkness in Surat An-Noor had an availability in the pictorial aspect, and regarding the fact that darkness and light are semantic dimensions Recommendations: Paying attention to the Qur'anic text according to the argumentative lesson, because it is an argumentative discourse based on dialogue and persuasion, far from coercion, compulsion, and force.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a اللغة العربية
|a الحجاج البلاغي
|a الدلالات الحجاجية
|
| 692 |
|
|
|a سورة النور
|a بلاغة
|a الحجاج
|a المعجم
|a التركيب
|a الصورة
|b Surat An-Noor
|b Rhetoric
|b Argument
|b Dictionary
|b Composition
|b Image
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 004
|e Journal of Arabic Studies
|f Majalat aleulum alearbia
|l 070
|m ع70
|o 0438
|s مجلة العلوم العربية
|v 000
|x 1658-4198
|
| 856 |
|
|
|u 0438-000-070-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1449428
|d 1449428
|
