| LEADER |
04758nam a2200253 4500 |
| 001 |
2195827 |
| 041 |
|
|
|a mis
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 768393
|a Asri, Nurul Aqilah Mohamad
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Praktik Bimbingan Menurut Hadis dalam Peningkatan Kecerdasan Psikologi Remaja Berisiko
|
| 246 |
|
|
|a Hadis-Based Guidance Techniques to Raise the Psychological Intelligence of At-Risk Adolescents
|
| 260 |
|
|
|b الكلية الجامعية الإسلامية العالمية بسلانجور - معهد دراسات الحديث النبوي (إنهاد)
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 24 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Some youths are more likely to become involved in delinquent situations because of strain and stress during the development process as well as the difficulties of the modern world. The poor level of intelligence among teenagers is among the elements that are certain to contribute to this occurrence of delinquency. Islamic psychology therefore places a strong emphasis on ways of approach that celebrate the psychological milieu of adolescents and foster the development of intellect so that the adopted approach influences good behavior changes and rational thought. Thus, the purpose of this essay is to explain the idea of the Prophet's instruction in dealing with criminals, particularly teens, psychologically using the scriptural technique of hadis. This study employs qualitative design with the help of the method of document analysis. Primary sources like books, articles, proceedings, and scientific studies related to the concept of guidance and the psychology of intelligence are also analyzed and studied. Secondary sources include hadis books and related hadis lectures. The study discovered that the hadis truly contain the element of intelligence used in the practice of guiding and counselling when dealing with problematic instances. The Prophet SAW strategy is a source of growing psychological well-being since it combines intellectual, emotional, moral, and spiritual wisdom. The outcomes of this study are anticipated to contribute to the development of the scriptural approach to Islamic psychology (Nabawi) as a preventative and recuperative strategy for adolescents with risky cases and to the development of the concept of Nabawi psychology as a model or module for future research.
|d Impak ketegangan dan tekanan semasa proses kematangan di samping cabaran dunia hari ini menyebabkan sebahagian remaja lebih mudah terlibat dengan kes delinkuensi. Antara faktor yang dikenal pasti menyumbang kepada kes delinkuensi berpunca dari tahap kecerdasan dalam diri remaja yang rendah. Oleh yang demikian, kaedah pendekatan yang meraikan suasana psikologi remaja dan mendorong pembinaan kecerdasan sangat perlu diberi perhatian agar pendekatan yang dilaksanakan memberi impak kepada perubahan tingkahlaku positif dan pemikiran yang jernih. Justeru, artikel ini bertujuan membincangkan konsep bimbingan Nabawi dalam menangani pesalah khususnya remaja secara psikologi dengan kaedah skriptual hadis. Kajian menggunakan rekabentuk kualitatif melalui kaedah analisis dokumen melibatkan sumber primer seperti kitab hadis serta syarah yang berkaitan dan buku psikologi. Selain itu, sumber sekunder seperti, artikel, prosiding dan kajian ilmiah berkaitan konsep bimbingan dan psikologi kecerdasan turut dianalisis dan dikaji. Kajian mendapati elemen kecerdasan dalam praktik bimbingan dan penasihatan bagi menangani kes berisiko secara literal terkandung di dalam hadis-hadis. Kecerdasan intelaktual (IQ), emosional (EQ), moral (MQ), dan spiritual (SQ) yang menjadi sumber peningkatan kesejahteraan psikologi turut ditemui di dalam pendekatan yang diterapkan Rasulullah SAW. Kesimpulannya, kaedah bimbingan Nabawi sebagai mekanisme pencegahan dan pemulihan remaja bersesuaian dengan psikologi perkembangan remaja. Implikasi dari kajian ini diharap dapat memperkayakan lagi pendekatan psikologi Islam secara skriptual hadis sebagai mekanisme pencegahan dan pemulihan remaja dengan kes berisiko dan dikembangkan di dalam kajian lanjutan sebagai model atau modul yang bagi mendapat kesahan dan kebolehgunaan konsep psikologi Nabawi.
|
| 653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a البرامج الإرشادية
|a الذكاء النفسي
|a مرحلة المراهقة
|
| 692 |
|
|
|b Hadis
|b Nabawi Perspective
|b Adolescent
|b Deviant Behaviour
|b Reflective Approach
|
| 700 |
|
|
|9 768396
|a Yahya, Muhammad Arif
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 768399
|a Abdul Rahman, Zaizul
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 الحديث وعلومه
|c 003
|e Journal Hadith
|l 026
|m ع26
|o 1415
|s مجلة الحديث
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1415-000-026-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1450085
|d 1450085
|
