العد لدى الطفل في المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Count of Children at Primary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | حدون، كنزة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لعربي، نورية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 65 - 80 |
| رقم MD: | 1450197 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العد | الطفل | المرحلة الابتدائية | Counting | Child | Primary School
|
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجيات العد في تعليم حقائق الجمع والطرح لأطفال الصف الأول الابتدائي
بواسطة: الإمام، يوسف الحسيني منشور: (1992) -
أثر استراتيجية تدريسية مقترحة مستندة إلى البرنامج الياباني كومون "Kumon" على تنمية الطلاقة الحسابية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهرى، فاطمة بنت سعيد بن محمد منشور: (2022) -
انماط اخطاء طلبة الصفوف الرابع و الخامس و السادس في مفاهيم الضرب و القسمة و مهارات حسابها
بواسطة: البستنجي، مصطفى عيسى طه منشور: (1993) -
فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية انقرائية الصور والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: المنتشري، علي بن أحمد بن عبدالله منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن ماجد شامان منشور: (2021)
