القدرة التنبؤية للصمت المهني بالاحتراق النفسي: دراسة ميدانية إحصائية على عينة من أستاذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان

العنوان بلغة أخرى:	The Predictive Ability of Professional Silence with Burnout: A Statistical Field study on a Sample of primary Education Teachers in some Educational Institutions in the Provinces of Tlemcen
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي:	حوباد، يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بوحارة، هناء (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج12, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	101 - 126
رقم MD:	1450227
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المؤسسات التربوية \| الموارد البشرية \| الضغوط المهنية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الصمت المهني \| الاحتراق النفسي \| أساتذة التعليم الابتدائي \| Professional Silence \| Burnout \| Primary Education Teachers
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01593nam a2200229 4500
001	2195977
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 640881 \|a حوباد، يوسف \|e مؤلف
245		\|a القدرة التنبؤية للصمت المهني بالاحتراق النفسي: \|b دراسة ميدانية إحصائية على عينة من أستاذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان
246		\|a The Predictive Ability of Professional Silence with Burnout: \|b A Statistical Field study on a Sample of primary Education Teachers in some Educational Institutions in the Provinces of Tlemcen
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 101 - 126
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات التربوية \|a الموارد البشرية \|a الضغوط المهنية \|a الجزائر
692		\|a الصمت المهني \|a الاحتراق النفسي \|a أساتذة التعليم الابتدائي \|b Professional Silence \|b Burnout \|b Primary Education Teachers
700		\|9 368525 \|a بوحارة، هناء \|e م. مشارك \|g Bouhara, Hana
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 003 \|m مج12, ع3 \|o 1428 \|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية \|t Journal of Educational Research \|v 012
856		\|u 1428-012-003-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1450227 \|d 1450227