فاعلية برنامج تدريبي لتحسين اليقظة العقلية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program to Improve Mindfulness among Students with Learning Disabilities in the Primary Stage in Riyadh Region
المصدر:	مجلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، عبدالله بن مناحي هديب (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج10, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	فبراير
الصفحات:	310 - 343
DOI:	10.54643/1951-010-003-010
ISSN:	1658-7448
رقم MD:	1450634
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلبة المرحلة الابتدائية \| الأساليب تدريسية \| تنمية الوعي \| تعلم المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:	فاعلية \| البرنامج التدريبي \| اليقظة العقلية \| الطلاب ذوي صعوبات التعلم \| The Effectiveness \| Training Program \| Mindfulness \| Students with Learning Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

32

LEADER	01533nam a22002297a 4500
001	2196411
024		\|3 10.54643/1951-010-003-010
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a القحطاني، عبدالله بن مناحي هديب \|g Alqahtani, Abdullah Munahi Hudib \|e مؤلف \|9 768609
245		\|a فاعلية برنامج تدريبي لتحسين اليقظة العقلية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض
246		\|a The Effectiveness of a Training Program to Improve Mindfulness among Students with Learning Disabilities in the Primary Stage in Riyadh Region
260		\|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز \|c 2024 \|g فبراير \|m 1445
300		\|a 310 - 343
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طلبة المرحلة الابتدائية \|a الأساليب تدريسية \|a تنمية الوعي \|a تعلم المهارات
692		\|a فاعلية \|a البرنامج التدريبي \|a اليقظة العقلية \|a الطلاب ذوي صعوبات التعلم \|b The Effectiveness \|b Training Program \|b Mindfulness \|b Students with Learning Disabilities
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Journal of Educational Sciences \|f majalat aleulum altarbawia \|l 003 \|m مج10, ع3 \|o 1951 \|s مجلة العلوم التربوية \|v 010 \|x 1658-7448
856		\|u 1951-010-003-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1450634 \|d 1450634