| LEADER |
02681nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2196471 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 512608
|a الشرنوبي، حنان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a هويتنا وتعزيز التواصل بين الحضارات
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تطرق البحث الحالي إلى الهوية وتعزيز التواصل بين الحضارات. فالهوية تتمثل لكل أمة في ثقافتها وعرقها وعاداتها أيضًا، فالهوية لا تعني الانغلاق على الذات أو على التراث والثبات وعدم التغير أو التطور، فالهوية ليست كيانًا دائمًا وثابتًا لا يحول ولا يزول، نشأ هكذا دفعة واحدة وإلى الأبد؛ لذلك فإن تعزيز الهوية يعني القدرة على الاستمرار والتجدد الدائم والحوار النقدي الإيجابي مع المتغيرات الجديدة ومع الثقافات الأخرى، وللاستفادة من إمكانات العصر الراهن العلمية والمنهجية وتبيئتها في العالم، والانفتاح على الآخر والدخول في حوار مع الحضارات الأخرى، ومراجعة تراث المجتمعات بمنهجية نقدية، ونقد ثقافة الأخر، فجميع هذه العناصر ضرورية لبناء ثقافة عصرية وتكوين هوية ثقافية قوية، تمتلك القدرة والآليات لمواجهة الهيمنة الثقافية، والانخراط في الحضارة المعاصرة وإثرائها وتصحيح بعض عناصرها بما يناسب خصوصيات المجتمع؛ وبذلك يتم إنتاج مشروع ثقافي يحافظ على الهوية الثقافية الذي يتميز بالمرونة والقابلية للتطور ومواكبة مستجدات العصر دون أن تفقد ثوابتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة العربية
|a الهوية اللغوية
|a الهوية الثقافية
|a العادات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 027
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 174
|m س22, ع174
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 022
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-022-174-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1450701
|d 1450701
|
