×
دليل المستخدم
اللحياني، دعاء بنت مقيت، و النمري، حنان بنت سرحان بن عواد. (2023). مستوى تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للعلوم التربوية، ع13 ، 83 - 101. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1450773
اللحياني، دعاء بنت مقيت، و حنان بنت سرحان بن عواد النمري. "مستوى تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية." المجلة السعودية للعلوم التربوية ع13 (2023): 83 - 101. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1450773