| LEADER |
05576nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2196665 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-015-002-035
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a محي الدين، المهدي أحمد طالب
|g Muhyiddin, El-Mehdi Ahmed Talib
|e مؤلف
|9 677164
|
| 245 |
|
|
|a الاستشراق الأنثروبولوجي الفرنسي في المجال الموريتاني
|
| 246 |
|
|
|a French Anthropological Orientalism in the Mauritanian
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 401 - 412
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول المقال موضوع الاستشراق الأنثروبولوجي الفرنسي في المجال الموريتاني، وذلك من خلال مقدمة وعرض وخاتمة، بحيث جاء في المقدمة الحديث عن الأنثروبولوجيا والاستشراق ومجال استخدامهما في الكولونيالية الفرنسية. وتناول العرض ثلاثة مراحل رئيسة، تضمنت المرحلة الأولى الحديث عن تنافس الأوروبي في الوصول إلى المجال الموريتاني والتي ابتدأت من الثلث الأول من القرن الـ 13م، وحتى نهاية الـ 19م. وتخللتها رحلات بعض المستكشفين مثل: فيرنانديس، وغوميس آزورارا، وليون الإفريقي، ومارمول كربخال. وتضمنت المرحلة الثانية الحديث عن أبرز المستشرقين والمستكشفين الرواد والأماكن التي وصلوا إليها في المجال الموريتاني، والخرائط الجغرافية التي حصلوا عليها، والدور البارز الذي لعبته أسرة أهل المقداد (السنغالية) في الترجمة وتوظيف شبكة العلاقات الاجتماعية التي لديها مع بعض القبائل الموريتانية. وتضمنت المرحلة الثالثة الدراسات الاستشراقية التي تناولت المجال الموريتاني من ناحية الدراسات الدينية والاجتماعية والكولونيالية، وذلك من ناحية الترجمة والتعريب وخدمة المخطوطات، ومن ناحية أيضا وضع المعاجم وقواميس اللهجات الأكثر انتشارا، إضافة إلى الأطروحات العلمية الأنثروبولوجية في بعض الجامعات الفرنسية. وتضمنت الخاتمة أبرز النتائج والتوصيات التي توصل لها الباحث، وفهرس بالمصادر والمراجع. ويهدف المقال إلى المساهمة في عرض ونقد الدراسات الاستشراقية الفرنسية (الأنثروبولوجية الكولونيالية)، وفق منهج دراسات ما بعد الكولونيالية.
|b This article deals with the subject of French anthropological Orientalism in Mauritania. The research consists of an introduction, presentation and conclusion. The presentation deals with three main stages. The first stage: discusses European competition in gaining access to the various sectors in Mauritania. This stage starts from the first third of the 13th century AD until the end of the 19th century AD. The trips of some explorers at this stage include orientalists such as Fernandez, Gomes Azurara, Leon the African, and Marmol Karbajal. The second stage: looks at the most prominent orientalists and pioneering explorers and the places they reached in Mauritania, the geographical maps they obtained, and the prominent role played by the Miqdad family (Senegalese) in translating and employing the network of social relations it has with some Mauritanian tribes. The third stage: looks at Orientalist studies that deal with Mauritania in terms of religious, social and colonial studies. Particularly in terms of translation, Arabization, manuscripts, as well as the development of dictionaries with widespread dialects, in addition to scientific anthropological studies in some French Universities. The conclusion includes the most prominent outcomes and recommendations reached by the researcher, and an index of sources and bibliographical references. The article aims to contribute to the presentation and critique of French Orientalist studies (colonial anthropology), according to the postcolonial studies approach.
|
| 653 |
|
|
|a الاستشراق الفرنسي
|a العلاقات الاجتماعية
|a ما بعد الكولونيالية
|a الفكر المعاصر
|
| 692 |
|
|
|a الاستشراق
|a الأنثروبولوجيا
|a الثقافة الإسلامية
|a الاستعمار
|a الكولونيالية
|a موريتانيا
|b Orientalism
|b Anthropology
|b Islamic Culture
|b Colonization
|b Colonialism
|b Mauritania
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 035
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 015
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-015-002-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1450936
|d 1450936
|
