ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Practical Guidelines to Legal...>الوصف

Practical Guidelines to Legal Writing for Young Researchers and Professionals

العنوان بلغة أخرى: المبادئ التوجيهية العملية للكتابة القانونية للباحثين الشباب والمهنيين
المصدر: مجلة جامعة الإمارات للبحوث القانونية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية القانون
المؤلف الرئيسي: زراري، فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zerari, Fathi
المجلد/العدد: مج38, ع97
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يناير
الصفحات: 31 - 65
ISSN: 1608-1013
رقم MD: 1450940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الكتابات القانونية | الباحثون الشباب | البحث القانوني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتابة القانونية | السياق | منطلقات البحث | المنهجية | هيكل البحث | Legal Writing | Context | Baseline | Method | Structure
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يتطلب البحث القانوني درجة من التمكن في المعارف المتوفرة حول موضوع؛ كما يتطلب أيضا امتلاك مجموعة الأدوات المنهجية اللازمة لإجراء التحليل المناسب للموضوع وتوصيل النتائج للجمهور المستهدف. تهدف هذه الورقة إلى تزويد الباحثين والمهنيين الشباب في مجال القانون بدليل تفصيلي لتحرير أنواع مختلفة من الكتابات القانونية. ينطلق هذا العمل من الافتراض بأن وضع موضوع البحث في سياق مناسب بطريقة جيدة واعتماد المنهجية المناسبة يحدد الهيكل الملائم للبحث ويعكس درجة الاتساق بين إشكالية البحث والهدف منه من ناحية، وبين النتائج والتوصيات، من ناحية أخرى.

Research about the law requires a degree of mastery of both the existing knowledge about the topic of research and the necessary methodological tool-kit to communicate the analysis and the findings to the targeted audience. This paper aims to provide young researchers and professionals in law with a step-by-step guide to write different types of legal writings. This research starts from the assumption that well situating the topic of the research within an appropriate context and adopting an adapted analysis condition a cogent structure that reflects the degree of consistency between the research gap and the aim of the research, on the one hand, and the findings and the recommendations, on the other.
ISSN: 1608-1013

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.