ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير التعليم الجامعي المصري على ضوء الجامعات التكنولوجية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البغدادي، أسماء محمد علي عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ناصف، محمد أحمد حسين (مشرف) , علوان، سهام أحمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج34, ع136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 247 - 282
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1451756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير | التعليم الجامعي المصري | الجامعات التكنولوجية | Development | Egyptian University Education | Technological Universities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الإطار المفاهيمي للجامعات التكنولوجية، والكشف عن واقع التعليم الجامعي المصري، ورصد مشكلات التعليم الجامعي في مصر، ومن ثم وضع مقترحات لتطوير التعليم الجامعي المصري على ضوء الجامعات التكنولوجية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة لعدة نتائج من بينها أن التعليم الجامعي بوضعه الحالي غير مهيأ للقيام بمسئولياته المتنامية في مجتمع محلى وعالمي يموج بمتغيرات متعددة. فمنظومة التعليم الجامعي تواجه العديد من المشكلات التي تحول دون تطويرها بالشكل الذي يلائم العصر المعرفي. وهذا الواقع فرض على منظومة التعليم الجامعي المصري تبنى صيغ جديدة تعمل على تطويره بما يؤهله لمواجهة هذه التحديات والتغلب عليها، وتحقيق التقدم العلمي والتطوير التكنولوجي، ومن هذه الصيغ صيغة الجامعة التكنولوجية التي تسهم في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية. وقدمت الدراسة في نهايتها عدة توصيات لتطوير واقع التعليم الجامعي المصري على ضوء الجامعات التكنولوجية.

The study aimed to identify the conceptual framework of technological universities, reveal the reality of Egyptian university education, monitor the problems of university education in Egypt, and then put forward proposals for the development of Egyptian university education in the light of technological universities. The university, in its current state, is not prepared to carry out its growing responsibilities in a local and global community that is turbulent with multiple variables. The university education system faces many problems that prevent its development in a way that suits the knowledge age. This reality forced the Egyptian university education system to adopt new formulas that work to develop it in a way that qualifies it to face these challenges and overcome them, and to achieve scientific progress and technological development. Among these formulas is the technological university formula that contributes to economic and social development. At the end of the study, several recommendations were presented to develop the reality of Egyptian university education in the light of technological universities.

ISSN: 1110-2411