| LEADER |
04343nam a2200265 4500 |
| 001 |
2197473 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-013-002-093
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 428174
|a عبدالقادر، قدوري
|e مؤلف
|q Abdulqader, Qudouri
|
| 245 |
|
|
|a الكلمة وسطوة التواصل
|
| 246 |
|
|
|a The Word and the Power of Communication
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 274 - 281
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عالجت النظرية البلاغية ظاهرة التواصل الإنساني باعتباره فنا من فنون إقناع الآخرين، وذلك عبر رسائل شفهية كلامية أو مكتوبة قوية، من شأنها زعزعة كيان المتلقي، وإقناعه أن ما يفعله المرسل هو الصحيح، وهذا ما يقتضي براعة في فن الحديث والكلام وبيان المعاني، والذي أساسه انتقاء الكلمات الموحية للمنفعة والباعثة عن الرضي، والتي ترسم صورا تتدفق أمام عين المتلقي، والتي تحفزه على التحرك والاستجابة وفق مراد المرسل ورغبته، فللكلمة سلطان وأي سلطان !! وعليه كيف تؤثر الكلمة أو القولة على دماغ المتلقي وتجعله يستجيب للتو؟ وللإجابة على هذا السؤال ينشق عملنا إلى أربعة محاور: نبدأها بجمع المعاني وتحديد المصطلحات للكلمات المفتاحية، ثم نتطرق إلى الكلام كخصيصة إنسانية؟ لنحاول فيما بعد، فهم العلاقة بين الكلمة والدماغ، لنتناول في المحور الرابع، سطوة الكلمة في العملية التواصلية ثم نقدم مناقشة في الموضوع، لنصل إلى نتيجة هامة، والتي مفادها أن الكلمة وقود الدماغ المتحكم في أفعال الجسم وحركاته، وذلك وفقا لنوعيتها، فيحصل التفكير الإيجابي النافع، إن كانت طيبة ونافعة، بطبيعة الحال، وإلا فيحدث العكس تماما إذا كانت الكلمة خبيثة منفرة.
|b The rhetorical theory treated the phenomenon of human communication as an art of persuading the others, through strong verbal (or written) verbal messages, which would destabilize the recipient's structure and persuading him that what the sender is doing is correct, and this requires skill in the eloquence and statement of meanings, that is founded on the selection Words referring to the utility and satisfactory, that paint pictures flowing in front of the recipient's eyes, which demand to move and respond according to the intention and the desire of the sender. The word has authority and which authority!! So how does the word or express affect the recipient's brain and make it respond rapidly? To answer this question, our work is divided into four axes: we begin to collect meanings and defining terms for key words, and then we treat the speech as a human characteristic? Later, to understand the relation between the word and the mind, let us consider the fourth axis, the effect of the word in the communicative process, in order to reach to the important result.
|
| 653 |
|
|
|a فن الحديث
|a العمليات التواصلية
|a المسارات العصبية
|a السلوكيات الإيجابية
|a الدلالات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a الكلمة
|a سطوة
|a التواصل
|b Word
|b Power
|b Communication
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 093
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 002
|m مج13, ع2
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 013
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-013-002-093.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1451918
|d 1451918
|
