ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس الإفصاح عن الذات لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، منة الله خالد حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، أشرف أحمد عبدالقادر (مشرف), أحمد، منال عبدالخالق جاب الله (مشرف), عبدالصبور، نيفين سيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج34, ع136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 641 - 668
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1452067
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإفصاح عن الذات | طلاب الجامعة | Self-Disclosure | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 04901nam a22002537a 4500
001 2197607
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769332  |a سليمان، منة الله خالد حامد  |e مؤلف 
245 |a بناء مقياس الإفصاح عن الذات لدى طلاب الجامعة 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 641 - 668 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدف البحث إلى بناء أداة لقياس الإفصاح عن الذات لدى طلاب الجامعة، حيث أن المرحلة الجامعية من أهم وأخطر المراحل العمرية التي يمر بها الفرد، فهي مرحلة تكوين الشخصية وتطويرها، ولذا فهي أيضا من أصعب الفترات التي تمر على الإنسان حيث تعد هذه المرحلة هي مرحلة الاختبار الأول والأهم في حياته الممتدة، وهى مرحلة انتقالية بين المراهقة والرشد حيث الكثير من التيه والتشتت، وحيث يحتاج الفرد إلى التعبير عن أفكاره والتنفيس عن مشاعره وكل ما يجول بداخله من خلال التواصل مع من حوله خاصة من يشكلون مصدر ثقة له كالوالدين والإخوة والأصدقاء ذوي العلم والخبرة، والذين بدورهم يقومون بالتوجيه والإرشاد ومساعدة الفرد على اكتشاف قدراته وإمكاناته وتنظيم انفعالات، لذا نقوم بحساب الخصائص السيكومترية لهذا المقياس، وتم اختيار عينة عشوائية من طلاب جامعة بنها بلغت (۲۷۰) طالبًا من ثمان كليات بجامعة بنها بواقع أربع كليات (تخصصات عملية) وأربع كليات (تخصصات نظرية)، تتراوح أعمارهم ما بين ۱۸ إلى ۲۲ عامًا بمتوسط عمري (۱۹,۹۷۰) عاما، وانحراف معياري قدره (١,١٥٣)، وتكون المقياس من (٣٥) عبارة، وتم التحقق من صدق المقياس وثباته واتساقه الداخلي والاطمئنان لنتائجه والوثوق فيها، ليتكون في صورته النهائية من (٣٥) عبارة.  |b  The research aimed to build a tool to measure the self-disclosure of the university students, As the university stage is one of the most important and dangerous life stages that an individual goes through, it is the stage of personality formation and development, and therefore it is also one of the most difficult periods that a person passes through, as this stage is the stage of the first and most important test in his extended life, and it is a transitional stage between adolescence and adulthood. A lot of wandering and distraction, and where the individual needs to express his thoughts and vent his feelings and everything that goes around inside him by communicating with those around him, especially those who constitute a source of trust for him such as parents, brothers and friends with knowledge and experience, and who in turn guide and guide and help the individual to discover his capabilities and capabilities and regulate his emotions So we do The psychometric characteristics of the self-disclosure scale were calculated, And A random sample of (270) students from Benha University was randomly selected from eight faculties at Benha University, four faculties (practical majors) and four faculties (theoretical majors), Their ages ranged from 18 to 22 years, with an average age of (19,970) years, and a standard deviation of (1,153). The scale consisted of (35) statements, and the scale's validity, stability, internal consistency, and confidence in its results were verified and trusted, so that in its final form it consisted of (35) statements. 
653 |a تكوين الشخصية  |a الاضطرابات النفسي  |a طلبة الجامعات 
692 |a الإفصاح عن الذات  |a طلاب الجامعة  |b Self-Disclosure  |b University Students 
700 |a السيد، أشرف أحمد عبدالقادر  |q Al-Sayed, Ashraf Ahmed Abdulqader  |e مشرف  |9 264975 
700 |9 200774  |a أحمد، منال عبدالخالق جاب الله  |e مشرف  |g Gaballah, Manal Abdul-Khaliq 
700 |9 593064  |a عبدالصبور، نيفين سيد  |e مشرف  |q Abdulsabour, Nevin Sayed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 136  |m مج34, ع136  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 034  |x 1110-2411 
856 |u 0225-034-136-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452067  |d 1452067