×
دليل المستخدم
رشوان، فاطمة الزهراء كمال أحمد. (2021). استخدام الإنفوجرافيك في تدريس مقرر المناهج وفقا لنظرية العبء المعرفي وأثره على تنمية التحصيل لدى الطلاب الجامعيين ذوي الإعاقة السمعية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، ع7 ، 645 - 670. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1452346
رشوان، فاطمة الزهراء كمال أحمد. "استخدام الإنفوجرافيك في تدريس مقرر المناهج وفقا لنظرية العبء المعرفي وأثره على تنمية التحصيل لدى الطلاب الجامعيين ذوي الإعاقة السمعية." مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع7 (2021): 645 - 670. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1452346