ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تطبيقية لتصميم وتنفيذ طابعة خزفية ثلاثية الأبعاد

العنوان بلغة أخرى: An Applied Study for the Design and Implementation of a Ceramic 3D Printer
المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، رشا فوزي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، إبراهيم دسوقي عبدالموجود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 211 - 250
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة تطبيقية تصميم | تنفيذ | طابعة خزفية ثلاثية الأبعاد | Applied Study | Design | Implementation | Ceramic 3D Printer
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 04645nam a22002417a 4500
001 2198049
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحيم، رشا فوزي أحمد  |e مؤلف  |9 551659 
245 |a دراسة تطبيقية لتصميم وتنفيذ طابعة خزفية ثلاثية الأبعاد 
246 |a An Applied Study for the Design and Implementation of a Ceramic 3D Printer 
260 |b جامعة جنوب الوادي  |c 2023  |g ديسمبر  |m 1445 
300 |a 211 - 250 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتصميم طابعة خزفية ثلاثية الأبعاد؛ وتنفيذ الطابعة الخزفية ثلاثية الأبعاد وفق التصميم المقترح؛ وإنتاج نموذج خزفي ثلاثي الأبعاد باستخدام الطين الأسواني من خلال الطابعة الخزفية ثلاثية الأبعاد المنفذة. استخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتوصل البحث إلى العديد من النتائج منها، أن النموذج الطابعة الخزفية ثلاثية الأبعاد المقترح يعد شكل من أشكال تكنولوجيا إنتاج وتشكيل خزفية؛ ويتيح هذا أنموذج تحكم فعال ومعاملات طباعة متعددة لعملية الطباعة الخزفية ثلاثية الأبعاد؛ ويساعد أيضا في وضع استراتيجيات تصميمية للمنتج الخزفي؛ كما يمكننا من إنتاج خزفيات ذات دقة عالية وأكثر تعقيدا؛ ووضع استراتيجيات لتجريب ومعالجة الطينات المحلية للإنتاج الخزفي. وأوصى البحث بناء على نتائجه بإجراء دراسات حول أثر استخدام تكنولوجيا الطباعة الخزفية ثلاثية الأبعاد في تحقيق القيم الجمالية والوظيفية للمنتجات الخزفية المطبوعة؛ وإتاحة تكنولوجيا الطباعة الخزفية ثلاثية الأبعاد داخل العملية التعليمية بكليات الفنون؛ ودراسة دور استخدام تكنولوجيا الطباعة الخزفية ثلاثية الأبعاد في تطوير التفكير البصري والإبداعي لطلاب كليات الفنون.  |b The research aimed to present a proposed concept for designing a 3D ceramic printer. Implementing the 3D ceramic printer according to the proposed design. Producing a three-dimensional ceramic model using Aswan clay through the implemented ceramic 3D printer. The research used the descriptive method and the experimental method. The research reached many results, including that the proposed ceramic 3D printer model is a form of ceramic production and shaping technology. This enables an efficient control model and multiple printing parameters for the ceramic 3D printing process; It also helps in developing design strategies for the ceramic product; It also enables us to produce ceramics of higher precision and more complexity. And developing strategies for experimenting and processing local clays for ceramic production. Based on its results, the research recommended conducting studies on the impact of using 3D ceramic printing technology in achieving the aesthetic and functional values of printed ceramic products. Making 3D ceramic printing technology available within the educational process in arts colleges; And studying the role of using 3D ceramic printing technology in developing the visual and creative thinking of students in art colleges. 
653 |a صناعة الخزف  |a الطباعة الرقمية  |a الإبداع الفني  |a القيم التشكيلية 
692 |a دراسة تطبيقية تصميم  |a تنفيذ  |a طابعة خزفية ثلاثية الأبعاد  |b Applied Study  |b Design  |b Implementation  |b Ceramic 3D Printer 
700 |9 769572  |a سليمان، إبراهيم دسوقي عبدالموجود  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e South Valley University International Journal for Educational Sciences  |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2516  |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية  |v 000  |x 2636-2899 
856 |u 2516-000-011-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452540  |d 1452540