×
دليل المستخدم
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. (2023). أثر اختلاف مستويات الدعم عبر روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الدراسات العليا في التربية الخاصة. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، ع11 ، 1100 - 1243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1452753
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. "أثر اختلاف مستويات الدعم عبر روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الدراسات العليا في التربية الخاصة." مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع11 (2023): 1100 - 1243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1452753