LEADER |
03411nam a2200217 4500 |
001 |
2198381 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a بريك، أحمد يونس صالح عبدالجواد
|g Saleh, Ahmed Younes
|e مؤلف
|9 437332
|
245 |
|
|
|a الرحلة اليومية للسكان إلي مدينة الفيوم:
|b دراسة في جغرافية النقل
|
260 |
|
|
|b المجمع العلمي المصري
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 345 - 393
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى دراسة الرحلة اليومية إلى مدينة الفيوم من الريف المحيط والأقاليم المحيطة، وتحليل خصائصها تحليلًا مكانيًا وإحصائيًا باستخدام برنامج Arc GIS 10.5، وبرنامج SPSS 18، ودراسة سلوك المرتحلين منذ بدأ الرحلة إلى المدينة وخلال رحلاتهم داخل المدينة وحتى العودة، وذلك للتعرف على سلوكياتهم داخل المدينة أيضًا وتحديد مدى الضغط الذي يتسببون فيه خلال رحلاتهم، ولتحقيق ذلك تم استخدام مدخل تحليل النظم والمدخل السلوكي. بين إمكانية الوصول إلى المدينة مشيرا إلى تأثير الموقع في سهولة الوصول إليها، وتم تقدير حجم الرحلات من وإلى المدينة حيث تم احتساب متوسط الحجم الإجمالي عن طريق استمارة حصر بسيطة، وتوصل إلى وجود علاقة عكسية بين رتبة إمكانية الوصول إلى المدينة وحجم الرحلات الواردة إليها من كل مركز، وتناولت خصائص المرتحلين إلى المدينة من حيث تركيبهم النوعي، وتركيبهم العمري، والوظيفة ومتوسطات الدخول الشهرية للركاب. وذكر خصائص الرحلة اليومية إلى المدينة وداخلها مع تحديد مصدر الرحلة، ووسيلتها، والغرض منها، ونقطة الوصول وهدف الرحلة، كما أوضح وسيلة النقل داخل المدينة وسبب اختيارها، وزمنها، والزمن المستغرق داخل المدينة. وأكد على معاناة الركاب المرتحلين إلى المدينة من مجموعة من المشكلات في رحلتهم داخل المدينة. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة الاهتمام بدراسة النقل الجماعي بالمدينة بطريقة أكثر تفصيلاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a جغرافيا النقل
|a الرحلات اليومية
|a التباين المكاني
|a مدينة الفيوم
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|f Maǧallaẗ Al-Maǧmaʿ Al-ʿilmī Al-Miṣrī
|l 000
|m مج93
|o 2506
|s مجلة المجمع العلمي المصري
|v 093
|x 1110-1938
|
856 |
|
|
|u 2506-093-000-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1452891
|d 1452891
|