ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

علي، أمة الله عربي، عزمي، نبيل جاد، و إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد. (2021). أثر الاختلاف بين الوكيل المتحرك "المصحوب بتعليق صوتي -غير المصحوب بتعليق صوتي" في تقديم التغذية الراجعة في برمجية تعليمية على تنمية الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحة الابتدائية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، ع6 ، 326 - 346. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1453486

MLA إسلوب

علي، أمة الله عربي، نبيل جاد عزمي، و عبدالرؤوف محمد محمد إسماعيل. "أثر الاختلاف بين الوكيل المتحرك "المصحوب بتعليق صوتي -غير المصحوب بتعليق صوتي" في تقديم التغذية الراجعة في برمجية تعليمية على تنمية الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحة الابتدائية." مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع6 (2021): 326 - 346. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1453486

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.