الفجوة بين الممارسة والأهمية في تطبيق أساليب القيادة وفق نموذج هيرسي وبلانشارد لدى رؤساء الأقسام في الجامعة الهاشمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Gap between Practice and the Importance of Applying Leadership Styles According to the Hersey and Blanchard Model among Department Heads at the Hashemite University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليان، ياسمين سليمان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elayyan, Yasmeen Suleiman Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الجرادات، محمود خالد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 1453554 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01880nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569301 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 770142 |a عليان، ياسمين سليمان أحمد |e مؤلف |g Elayyan, Yasmeen Suleiman Ahmad | ||
| 245 | |a الفجوة بين الممارسة والأهمية في تطبيق أساليب القيادة وفق نموذج هيرسي وبلانشارد لدى رؤساء الأقسام في الجامعة الهاشمية | ||
| 246 | |a The Gap between Practice and the Importance of Applying Leadership Styles According to the Hersey and Blanchard Model among Department Heads at the Hashemite University | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 109 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1298 | ||
| 653 | |a القيادة الأكاديمية |a أنماط القيادة |a النماذج الإدارية |a رؤساء الأقسام الأكاديمية |a الجامعات الأردنية | ||
| 700 | |a الجرادات، محمود خالد محمد |g Al Jaradat, Mahmoud Khaled |e مشرف |9 396216 | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1298-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1453554 |d 1453554 | ||
عناصر مشابهة
-
الفجوة بين الإدراكات والتوقعات في تطبيق معايير نموذج "Eric" للقيادة الأكاديمية لدى رؤساء الأقسام في الجامعة الهاشمية
بواسطة: ياسين، فرح زكريا محمد منشور: (2022) -
درجة ممارسة القيادة الاستشرافية وعلاقتها بمستوى تطبيق استراتيجية كايزن لدى رؤساء الأقسام في الجامعة الهاشمية
بواسطة: أبو صعيليك، ريم ثامر عويضة منشور: (2022) -
الفجوة بين الممارسة والأهمية لمبادئ استراتيجية كايزن لدى رؤساء الأقسام في الجامعة الهاشمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: حمامرة، هبة علي محمد منشور: (2022) -
واقع ممارسة القيادة الخادمة لدى رؤساء الأقسام في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: نور، سعاد عبدالكريم منشور: (2023) -
درجة ممارسة أنماط القيادة الموقفية في ضوء نظرية "هيرسي وبلانشارد" لدى القيادات المدرسية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، نوف علي فخرى منشور: (2024)
