ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مكانة القراءة، التأليف والكتاب...>الوصف

مكانة القراءة، التأليف والكتاب في المجتمع الجزائري: رؤية حول حقل الكتابة ودراسة توجهاتها في المجتمع

العنوان بلغة أخرى: The Place of Reading, Writing and Writers in Algerian Society: A Vi Ew of the Field of Writing and its Orientation in the Community
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: براهيمي، سمية (مؤلف)
المجلد/العدد: س23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 49 - 68
DOI: 10.37136/1003-023-002-003
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 1454545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التوجهات الفكرية | عصر التكنولوجيا | رؤية تنظيرية | التأليف والكتاب
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتاب | القراءة | نظريات القراءة | مقاربات الكتابة | نموذج مشروع كتاب | Book- Reading | Reading Theories | Writing Approaches | Book Projet Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: المقال رؤية تنظيرية لحقل التأليف والكتابة وفق قابلية المجتمع الجزائري، وذلك من خلال التذكير بمكانة الكتاب وقيمته عند المثقفين والأكاديميين ثم تقديم بعض النظريات والمقاربات التي من خلاب يمكن دراسة محددات الكتابة وأساليبها، كما تم في هذا العمل تقديم العنصر المرفق للتأليف والذي هـو القراءة التي لا يمكن لمن ينشط في حقل الكتاب ممارسته، إلا ان رؤيتنا لمفهوم القراءة تقنية وتتميز بطابع علمي يجب على الباحث الاعتماد علده ليكتب في مساق المجتمع فينفع وينتقع.

The article is a theorizing view of the field of writing and writing according to the ability of the Algerian society, by way of reminding the place of writers and its value among intellectuals and academics, Then, we present some theories and approaches through which we can study the determinants of writing and its methods. In this work, we presented the accompanying element of writing, which is the reading that no one who is active in the field of the book can practice, however, our vision of the concept of reading is technical and is scientific in nature. A researcher must rely on it to write in the context of society and benefit and benefit.
ISSN: 1112-3176

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.