ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوظائف التعليمية في اللسانيات التمهيدية العربية

العنوان بلغة أخرى: Teaching Functions in Arabic Introductory Linguistics
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: بن دومة، كرفاوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Douma, Karfaoui
المجلد/العدد: س23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 396 - 415
DOI: 10.37136/1003-023-002-022
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 1454844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللسانيات | التمهيدية | الوظيفة | التعليمية | استقبال | قارئ | Linguistics | Introductory | Function | Educational | Reception | Reader
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شغلت اللسانيات الحديثة بما قدمته من ثورة علمية في حقل البحث اللغوي من خلال تلك المفاهيم والمصطلحات الجديدة التي تسعى لفهم طبيعة اللغة وخصائصها، وما يكتنفها من غموض، اهتمام الباحثين العرب؛ فظهرت عدة كتابات ودراسات تحاول تقديم مادة اللسانيات من حيث التعريف بهذا العلم وبمختلف مجالات البحث فيه، وكذا الإشارة إلى آليات وأدوات فهم هذا التخصص الموسوم باللسانيات التمهيدية وبالتالي التأسيس لمنهج علمي ورؤية عربية متميزة تقدم مادة هذا العلم بشيء من التفضيل والتبسيط.

Modern linguistics, with its scientific revolution in the field of linguistic research through these new concepts and terminology that seeks to understand the nature and characteristics of language, and the ambiguities surrounding it, has occupied the interest of Arab researchers; Several writings and studies have appeared that attempt to present the subject of linguistics in terms of defining this science and the various fields of research in it, as well as referring to the mechanisms and tools for understanding this specialty marked by introductory linguistics and thus establishing a scientific approach and a distinct Arab vision that presents the subject of this science with some preference and simplification.

ISSN: 1112-3176