| LEADER |
03413nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2200557 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 485760
|a زايد، مصطفى فرج العماري
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a علاقة زاوية السبعة بزاوية المحجوب:
|b الشيخ أمحمد اليعقوبي الفيتوري أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 493 - 526
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة لبيان العلاقة بين زاوية المحجوب والسبعة:" الشيخ إمحمد اليعقوبي الفيتوري". واعتمدت على المنهج الاستقرائي التاريخي. وعرفت في المبحث الأول بزاوية السبعة الفواتير من حيث (النشأة، التأسيس، الدور العلمي، مكانة الزاوية العلمية)، وتعد زاوية السبعة من مؤسسات التعليم الأول في تربية النشء تربية إسلامية ودور (الكتاتيب في حفظ القرآن)، أدوات الدراسة عبارة عن ألواح مصنوعة من الخشب، أوقات الدراسة، العطلات، النظام التعليمي بالزاوية، طريقة التعليم في الزاوية، المناهج، علوم الدراسة، وكتبها، النظام الإداري. وأظهرت الخدمات التي تقدمها الزاوية، النظام المالي والاقتصادي للزاوية، المرتبات، دور الوقف في خدمة الزاوية. وكشفت في المبحث الثاني عن زاوية المحجوب، وعلاقتها بزاوية السبعة الفواتير بزليتن. وعرضت بالمبحث الثاني العلاقة بين زاوية السبعة الفواتير وزاوية المحجوب. وقدم المبحث الثالث الشيخ إمحمد بن عمر بن يعقوب رحمه الله تعالى من حيث، الاسم، لقبه، نسبه، الميلاد، النشأة، وعصره. وأشارت في المطلب الثاني إلى مكانته العلمية وطلبه للعلم، ورحلاته، وشيوخه وتلاميذه، آثاره، مكانته في المجتمع، وفاته. واختتمت الدراسة بالتركيز على ما جاءت به النتائج، زاوية السبعة الفواتير من أهم الزوايا التي اعتنت بتحفيظ القرآن، ويدرس بها علومه في ليبيا وخارجها، من خلال الأعداد الكبيرة للطلاب الذين درسوا بها من داخل ليبيا وخارجها. وأكدت التوصيات على، بذل المزيد من الجهد من اجل تحقيق الهدف الذي أسست عليه الزاوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة الإسلامية
|a التعاليم الدينية
|a الزوايا العلمية
|a زاوية السبعة
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 022
|l 007
|m ع7
|o 1758
|s مجلة أصول الدين
|t Journal of Fundamentals of Religion
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1758-000-007-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1455205
|d 1455205
|
