| LEADER |
02849nam a2200205 4500 |
| 001 |
2200731 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 583429
|a الصواني، نبيل عبدالحميد الهادي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إشكالية العلاقة بين المجتمع المدني والدولة في العالم العربي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1162 - 1175
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن إشكالية العلاقة بين المجتمع المدني والدولة في العالم في العربي. اعتمدت على المنهج التاريخي التحليلي والمنهج النقدي. عرضت إطارا مفاهيميا تضمن على مفهوم كلا من (الدولة، المجتمع المدني، الدمقراطية، الحداثة)، وبينت علاقة الحداثة بالمجتمع المدني، وأكدت على أن مفهوم المجتمع المدني العربي دخل في الثقافة العربية تاريخيا متأخرا، وقد تكون المجتمع المدني العربي لضرورة سياسية وليس ثقافة نابعة من المثقفين وإرادة شعبية متطورة عبر التاريخ الفكري، وبين أن العلاقة بين المجتمع المدني والدولة في العالم العربي علاقة متوترة في التوظيف والمهام، كما أن إشكالية الدولة وعلاقتها مع المجتمع المدني لها أبعاد تاريخية قديمة منذ حقة الاستعمار. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن المجتمع المدني في بداية ظهوره في العالم العربي لم يتشكل إراديا إنما نتاج عمل مؤسسات عالمية وتوجهات سياسية خارجية ساهمت في إنشائها بضغوط سياسية وهذه تعتبر منظمات سياسية انتهازية تسعى للوصول إلى السلطة وليس المساهمة في البناء والتنمية والعمل الإنساني ونتج عن ذلك تغير قيمة ومفهوم العمل المدني إلى شكل من أشكال الأحزاب السياسية بطابع مدني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الفكر العربي
|a مؤسسات المجتمع المدني
|a السياسات الخارجية
|a الوطن العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 085
|l 024
|m ع24
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-024-085.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1455397
|d 1455397
|
