| LEADER |
03818nam a2200229 4500 |
| 001 |
2200805 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 302082
|a قطاوى، لخضر قدور
|e مؤلف
|q Qattawi, Lakhdar Qaddour
|
| 245 |
|
|
|a تيسير كتاب سيبويه لدى علماء الأندلس:
|b كتاب النكت للأعلم الشنتمري نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Facilitating Sibawayh's Book among the Scholars of Andalusia:
|b The Book of Jokes for the Scientific Shantamri as a Model
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الحديث عن منهج التيسير عند الأندلسيين مع كتاب سيبويه حديث يجعلنا نتساءل عن أهم السبل التي اتخذوها آلية لتيسير الكتاب، ونحن رأينا أن تيسير الأندلسيين والمغاربة لعلوم العربية قد شمل ضربين: أحدهما التيسير للناشئة المبتدئين، والثاني تيسير معمق يخص الطلبة السائرين في الترقي يبحثون ويتدرجون في درجات التعرف على دقائق اللغة والإحاطة بها، وهو ما يسمى بنحو الخاصة، وكتاب النكت يعد من هذا القبيل الثاني. وورقتي البحثية تشتمل على ما يأتي). 1- كيف دخل كتاب سيبويه إلى الأندلس، وما طرق سنده إلى سيبويه؟ 2- اهتمام علماء المشرق والمغرب العربي الكبير بما فيها الأندلس بمدونة الكتاب 3- التيسير عند الشنتمري، ويشتمل على ثلاثة عناصر. أ- تبيان الخفي من لفظ الكتاب ب- شرح الأبيات المستشهد بها ج- شرح غريب الأبنية وغيرها تيسير استخدام المصطلح الأصولي عند سيبويه.
|b Talking about the facilitation approach of Andalusians with Sîbawayh’s book has made us wonder about the most important ways they have taken as a mechanism to facilitate the book, We believe that the Andalusian Maghreb had made two types in promoting the Arabic science. One is the facilitation for young beginners, and the second a deep facilitation concerning students walking through the promotion searching for, recognizing, and scoring the language in detailsn.It is known as grammar private, The book of jokes is regarded as the equivalent of this second. The following are included in my study paper: 1. How did Sibawayh's book reach Andalusia, methods to give it Sibawayh's credit? 2. The interest in the book code among academics in the East and the Great Arab Maghreb, including Andalusia. 3. Facilitation at Al-Shantamri, which includes three elements: a) Revealing the hidden by the book's words b) Explanation of the cited verses c) Explanation of unusual structure and other concerns d) Facilitating the use of the fundamentalist term according to Sibawayh
|
| 653 |
|
|
|a العلوم العربية
|a علماء الأندلس
|a كتاب النكت
|a الشنتمري، يوسف بن سليمان بن عيسى، ت. 476 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a تيسير
|a كتاب
|a سيبويه
|a أندلسيوذ
|b Facilitating
|b Sibawayh's
|b Book
|b Andalusia
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 001
|e Journal maqamat
|f Maqāmāt li-l-dirāsāt al-lisāniyaẗ wa al-adabiyaẗ wa al-naqdiyaẗ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2298
|s مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية
|v 007
|x 2543-3857
|
| 856 |
|
|
|u 2298-007-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1455480
|d 1455480
|
