ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الآثار التربوية على العاملين ف...>الوصف

الآثار التربوية على العاملين في الأوقاف ومعوقات تحقيقها من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Educational Impact on Employees in Awqaf Institutions and the Obstacles to its Achievement from their Perspective: A Field Study
المصدر: مجلة وقف
الناشر: مؤسسة ساعي لتطوير الأوقاف
المؤلف الرئيسي: مرداد، فؤاد بن صدقة بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Merdad, Fuad bin Sadaqah bin Mohammad
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يوليو
الصفحات: 103 - 157
ISSN: 1658-8614
رقم MD: 1455751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الكيانات الوقفية | جدارات العاملين | مهارات العمل الجماعي | الآثار التربوية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الآثار التربوية | الكيان الوقفي | العاملون | المعوقات | Educational Impacts | Endowment Entity | Employees | Obstacles
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز مكانة الوقف، وأثره في بناء الإنسان من جوانب حياتية مختلفة، مع تحديد أبرز الآثار التي تعود على العاملين في الأوقاف في الجوانب الدينية والنفسية والاجتماعية والقيمية والمهارية، وتسليط الضوء على أبرز المعوقات التي تعيق تحقيق تلك الآثار من وجهة نظر العاملين في الكيانات الوقفية. واستخدم الباحث لتحقيق أهداف الدراسة المنهج الوصفي المسحي من خلال استبانة جرى إعدادها وتحكيمها، وشملت عينة الدراسة عينة عشوائية من العاملين في الكيانات الوقفية في مناطق المملكة العربية السعودية، حيث بلغ عدد المشاركين في الاستبانة (۱۲۰) مشاركا. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أبرزها: 1. تقدمت قيمة تعظيم مراقبة الله تعالى في تأدية الواجب الشرعي في تحقيق شرط الواقف؛ لتكون في مقدمة الآثار التربوية في المجال الديني بمتوسط حسابي ٤,٧٨. 2. مثل التحفيز الذاتي والحماس في العمل أكبر نتيجة للأثر في المجال الاجتماعي بمتوسط حسابي ٤,٦١. 3. أكدت النتائج على أن الرضا النفسي من خلال تذكر نعم الله جاء في مقدمة الآثار في المجال النفسي بمتوسط حسابي ٤,٥٩. 4. أما في المجال القيمي فكانت قيمة النفع المتعدي أبرز أثر يتحقق في المجال القيمي بمتوسط حسابي ٤,٥٦. 5. تصدرت مهارة العمل الجماعي قائمة المهارات المكتسبة من العمل في القطاع الوقفي بمتوسط حسابي ٤,٣٩. ٦. أبرزت النتائج في خاتمتها عددا من المعوقات التي تعيق تحقيق تلك الآثار، جاء في مقدمتها غياب أو ضعف التأهيل والتطوير في مجال العمل الوقفي بمتوسط حسابي ٤,٤٢. كما أوصت الدراسة بعدد من التوصيات، من أبرزها: 1. إعداد برامج توعية وتثقيف عن آثار وثمرات الأوقاف على كل الفئات ذات الصلة به (الواقف، والناظر، والعامل والموقوف عليه). 2. إعداد معيار لجدارات العاملين في الأوقاف من منظور قيمي وأخلاقي وتحكيمه ونشره. 3. إعداد دراسات متخصصة في مقاصد الوقف على الواقف والناظر والعامل.

The study aimed to highlight the importance of Waqf (endowment) and its impact on human development in various aspects of life, while identifying the most prominent effects on employees in Waqf institutions in religious, psychological, social, economic, and cleverness dimensions. It also sought to address the obstacles that hinder the realization of these impacts from the perspective of those working within the Waqf sectors. The researcher aimed to achieve the study objectives by applying descriptive – survey methodology. It included a random sample of employees in the Waqf sector from various regions of the country, with a total participation of (94) participants in the survey. The study arrived to several results, most important of which: 1. The significance of diligently following Allah Almighty's guidance while fulfilling one’s religious obligations has become a leading influence in the field of religious education, with an arithmetic average of 4.78. 2. Self-drive and workplace enthusiasm had the most significant influence in the social sector, with an arithmetic average of 4.61. 3. The outcomes verified that in the psychological realm, the act of recalling Allah’s blessings took a leading position in terms of its impact, achieving an arithmetic average score of 4.59. 4. Regarding the value category, the most significant outcome observed in the field of value was the transitive benefit, with arithmetic average score of 4.56. 5. Teamwork proficiency ranked as the foremost skill acquired through experience in the endowment sector, with arithmetic average rating of 4.39. 6. In its conclusion, the results emphasized several challenges that hinder the achievement of these outcomes, primarily the lack of qualification and development in the endowment field, which had an arithmetic average rating of 4.42. The study also put forth several recommendations, among which the most crucial ones are: 1. Developing awareness and educational programs that focus on the impacts of endowments for all relevant parties, including (endowers, superintendent, workers, and endowment recipients). 2. Creating a standard for the ethical and moral competencies of endowment workers. 3. Conducting focused research on the objectives of endowments for, endowers, superintendent, and workers.
ISSN: 1658-8614

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.