ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مصطلح "ترك الناس حديثة" عند الإمام أحمد: دراسة حديثية نقدية

العنوان بلغة أخرى: The Term "People Abandoned his Speech" According to Imam Ahmad: A Critical Modern Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الحمود، عبدالرحمن بن مشاري بن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Humoud, Abdul-Rahman Mishaari
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 44 - 64
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1456114
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ترك الناس حديثة | تركه الناس | تركوه | متروك الحديث | أحمد | People Left his Hadith | People Left him | They Left him | His Hadith is Abandoned
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04775nam a22002417a 4500
001 2201440
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 380699  |a الحمود، عبدالرحمن بن مشاري بن عبدالرحمن  |e مؤلف  |g Al-Humoud, Abdul-Rahman Mishaari 
245 |a مصطلح "ترك الناس حديثة" عند الإمام أحمد:  |b دراسة حديثية نقدية 
246 |a The Term "People Abandoned his Speech" According to Imam Ahmad:  |b A Critical Modern Study 
260 |b كلية الامارات للعلوم التربوية  |c 2024  |g مارس 
300 |a 44 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن مجال علم الحديث الشريف يشتمل على العديد من الأساليب والمناهج التي تستخدم في تقييم حالة الراوي ودراسة المرويات، ومن بين هؤلاء الأئمة الذين صاروا المراجع في هذا المجال الشريف الإمام أحمد بن حنبل، أحد واضعي أسس علم الحديث الشريف في تراثنا العلمي والثقافي، ومن بين الأقوال الشهيرة التي وردت عن الإمام أحمد، عبارة: "ترك الناس حديثه"، فهي خبر وتقييم لحالة الراوي، وهي واحدة من المقولات التي أثارت اهتمام العلماء والمحققين في علم الحديث، وعلى الرغم من أن هذه العبارة قد تبدو بسيطة، إلا أنها تحمل في طياتها معاني عميقة، وتشكل منهجا فريدا لتقييم الرواة والمرويات، وتنص هذه العبارة على أن الإمام أحمد بن حنبل كان يستخدم هذا القول كنموذج للرواة الذين يملكون حديثا يعتبره الناس غير معروف، أو غير مشهور، وبناء على ذلك، كان يتجنب الاعتماد على هؤلاء الرواة في تدوين الأحاديث الصحيحة ونقلها. ومن هنا جاء هذا البحث عن منهج الإمام أحمد عموما في الجرح والتعديل، وخصوصا في دراسة مصطلح "ترك الناس حديثه"، لبيان ما المراد بالترك؟ وما مفهومه؟ وما مقتضاه؟ مع دراسة عملية لجملة من الرواة أصحاب التراجم ممن قال فيهم الإمام أحمد هذا المصطلح؛ ليتبين مدى تأثير هذا المصطلح في الحكم على الرواة.  |b The field of Hadith science includes many methods and approaches that are used in evaluating the condition of the narrator and studying narrations. Among these imams who have become authorities in this noble field is Imam Ahmad bin Hanbal, as one of the founders of the foundations of the science of Noble Hadith in our scientific and cultural heritage. The famous sayings that were mentioned by Imam Ahmad, the phrase: “People abandoned his hadith” are news and an assessment of the state of the narrator, and it is one of the sayings that aroused the interest of scholars and investigators in the science of hadith. Although this phrase may seem simple, it carries within it deep meanings and constitutes a unique approach to evaluating narrators and narrations. This phrase states that Imam Ahmad ibn Hanbal used this saying as a model for narrators who possess hadith that people consider unknown or unrelated. He is famous, and accordingly, he avoided relying on these narrators in recording and transmitting authentic hadiths. Hence this economical research into Imam Ahmad’s approach in general regarding criticism and modification, and especially in studying the term “people abandoning his hadith.” What is meant by abandonment? What is its meaning? What is its requirement? With a practical study of a group of biographers among whom Imam Ahmad used this term; To clarify the extent of the influence of this term in judging narrators. 
653 |a الذهلي، أحمد بن محمد بن حنبل، ت. 241 هـ.  |a علم الأحاديث  |a السنة النبوية  |a العلماء المسلمون 
692 |a ترك الناس حديثة  |a تركه الناس  |a تركوه  |a متروك الحديث  |a أحمد  |b People Left his Hadith  |b People Left him  |b They Left him  |b His Hadith is Abandoned 
773 |c 003  |e Journal of Educational and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ  |l 033  |m ع33  |o 2430  |s مجلة العلوم التربوية والإنسانية  |v 000  |x 2709-0701 
856 |u 2430-000-033-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1456114  |d 1456114