| المستخلص: |
الأهداف: هدف البحث إلى التعرف على مدى حرص المبحوثين على متابعة الصفحات الأدبية والثقافية في الصحف والإشباعات المتحققة من هذا الاستخدام. العينة: عينة عمدية من المراهقين بالجامعات المصرية ممثله في ٤٠٠ مبحوث. النوع والمنهج: تنتمي الدراسة للدراسات الوصفية واعتمدت على منهج المسح الإعلامي. الأدوات: اعتمدت الدراسة على استمارة استبيان للمراهقين عينة الدراسة، باعتبارها إحدى أدوات جمع البيانات، وتم تطبيق الاستمارة على عينة من سن (۱۸-۲۰) سنة. النتائج: توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها: جاء متابعة صفحات الثقافة والأدب في الصحف "أحيانا" في الترتيب الأول بنسبة بلغت ٥٠,٨% من إجمالي مفردات عينة الدراسة، بينما جاء أتابعها دائما" بنسبة ٢٦,٨% في الترتيب الثاني، وجاء في الترتيب الثالث والأخير "نادرا ما أتابعها" بنسبة ٢٢,٥% من إجمالي مفردات عينة الدراسة، أما عن الإشباعات التي تحققت لديهم نتيجة استخدام عينة الدراسة للصفحات الأدبية والثقافية في الصحف حيث جاء "أصبحت أكثر ثقة بالنفس وتقديرا للذات نتيجة الشعور بالثراء المعرفي" في الترتيب الأول بمتوسط حسابي ٢,٥٦ باتجاه استجابة يميل نحو "موافق"، وجاء "جعلتني اندمج وأتوحد مع الشخصيات في الأعمال الأدبية" في الترتيب الثاني بمتوسط حسابي ٢,٥٣ باتجاه استجابة يميل نحو "موافق"، وجاء "زيادة المفردات اللغوية والأدبية" في الترتيب الثالث بمتوسط حسابي ٢,٥٢ باتجاه استجابة يميل نحو "موافق"، بينما جاء كل من "عرفت ما حققه الأدباء من أعمال وسيرتهم الذاتية التي تضيف إلى تجربة الإنسان وثقافته" و"اكتسب معلومات عامة بعيدة عن مقرراتي الدراسة" في الترتيب الرابع بمتوسط حسابي ٢,٥١ باتجاه استجابة "موافق"، بينما جاء "ساعدتني في تنمية الإبداع الأدبي لدى" وإرضاء حب الاستطلاع والمعرفة بمتوسط حسابي ٢,٥٠ في الترتيب الخامس، والنقاش مع الأخرين حول العديد من القضايا "في الترتيب السادس بمتوسط حسابي ٢,٤٩.
Objectives: This research drives at identifying the extent of respondents to follow the literary and cultural pages in newspapers and the achieved gratifications. Sample: A purposive sample of 400 respondents of adolescents in Egyptian universities. Methodology: This study belongs to descriptive studies and relies on the media survey method. Instruments: The study relies on a questionnaire submitted to adolescents, as a data collection tool, and the form is applied to a sample of adolescents aged (18- 20) years. Results: Following the pages of culture and literature in newspapers sometimes" came in the first rank 50.8%; while "I always follow it" representing 26.8% came in the second place, and in the third and last place came "I rarely follow it" representing 22.5%, Regarding the satisfactions achieved by the study sample use of literary and cultural pages in newspapers; "I became more self- confident and self- esteemed as a result of knowledge’s richness" came in the first order, with an arithmetic mean of 2.56; while "It made me merge and unite with characters in literary works" came in the second rank, with an arithmetic average of 2.53, and "to increased my linguistic and literary vocabulary" in the third place with an arithmetic mean of 2.52. In fact, the response of "I know what writers have achieved in terms of works and their biographies which adds to the human experience and culture" came in the third place; and "acquired general information away from my study courses" came in the fourth place, both with an arithmetic mean of 2.51, while "helped me develop my literary creativity" and "satisfying my curiosity and knowledge" came with an arithmetic mean of 2.50 in the fifth rank, and "discussion with others on many issues" came in the sixth rank, with an arithmetic mean 2.49.
|
