ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Comparison of Clinical Simulation Teaching with Case Study Teaching in their Impacts on Nursing Students’ Perception of Clinical Reasoning Abilities

العنوان بلغة أخرى: مقارنة فعالية التدريس بدراسة الحالة والتدريس بالمحاكاة عالية الدقة على إدراك طلاب التمريض لكفايات المنطق السريري
المؤلف الرئيسي: حامد، بلال محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيشة، نضال فريد صبحي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 130
رقم MD: 1456997
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الزرقاء
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01800nam a22003377a 4500
001 1569507
041 |a eng 
100 |9 772033  |a حامد، بلال محمد حسن  |e مؤلف  |g Hamed, Belal Mohd Hasan 
245 |a Comparison of Clinical Simulation Teaching with Case Study Teaching in their Impacts on Nursing Students’ Perception of Clinical Reasoning Abilities 
246 |a مقارنة فعالية التدريس بدراسة الحالة والتدريس بالمحاكاة عالية الدقة على إدراك طلاب التمريض لكفايات المنطق السريري 
260 |a الزرقاء  |c 2023 
300 |a 1 - 130 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الزرقاء  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0492 
653 |a الرعاية الصحية  |a المنطق السريري  |a الاستدلال السريري  |a طرق التدريس 
700 |a عيشة، نضال فريد صبحي  |g Eshah, Nidal F.  |e مشرف  |9 284611 
856 |u 9802-026-001-0492-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-026-001-0492-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-026-001-0492-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-026-001-0492-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-026-001-0492-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0492-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0492-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0492-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0492-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0492-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-026-001-0492-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-026-001-0492-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1456997  |d 1456997