المرأة في البرامج التليفزيونية الجزائرية من النمطية إلي التغيير: دراسة تحليلية لبرنامج جلسة وانسا على قناة الشروق TV

العنوان بلغة أخرى:	Women in Algerian TV Shows from Stereotypes to Change: An Analytical Study of the Jalsa Wansa Program on Al-Shorouk TV
المصدر:	مجلة دفاتر المخبر
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي:	عطاء الله، أميرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	تنيو، فاطمة الزهراء (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج18, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	121 - 137
DOI:	10.37136/1995-018-002-007
ISSN:	2676-2099
رقم MD:	1457034
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل الإعلامية \| قيمة المرأة \| برنامج جلسة وانسا \| قناة الشروق \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	البرامج التلفزيونية \| المرأة \| صورة المرأة \| TV Programs \| Woman \| Woman Image
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01571nam a2200241 4500
001	2202371
024		\|3 10.37136/1995-018-002-007
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 772049 \|a عطاء الله، أميرة \|e مؤلف
245		\|a المرأة في البرامج التليفزيونية الجزائرية من النمطية إلي التغيير: \|b دراسة تحليلية لبرنامج جلسة وانسا على قناة الشروق TV
246		\|a Women in Algerian TV Shows from Stereotypes to Change: \|b An Analytical Study of the Jalsa Wansa Program on Al-Shorouk TV
260		\|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 121 - 137
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الوسائل الإعلامية \|a قيمة المرأة \|a برنامج جلسة وانسا \|a قناة الشروق \|a الجزائر
692		\|a البرامج التلفزيونية \|a المرأة \|a صورة المرأة \|b TV Programs \|b Woman \|b Woman Image
700		\|9 199535 \|a تنيو، فاطمة الزهراء \|e م. مشارك \|g Teniou, Fatima Zohra
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Laboratory Records Review \|f Dafātir al-maẖbar \|l 002 \|m مج18, ع2 \|o 1995 \|s مجلة دفاتر المخبر \|v 018 \|x 2676-2099
856		\|u 1995-018-002-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1457034 \|d 1457034