ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التوظيف الدرامي للأمثال...>الوصف

فاعلية التوظيف الدرامي للأمثال الشعبية في عروض مسرح الطفل لتنمية الوعي بالتراث لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Dramatic Use of Popular Proverbs in Children’s Theater Performances in Order to Develop Awareness of Heritage among Kindergarten Children
المصدر: المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رشاد محمود سامي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sami, Rasha M.
مؤلفين آخرين: عبدالمنعم، زينب محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 58 - 85
ISSN: 2682-4361
رقم MD: 1457290
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
أدب الطفل | الأمثال الشعبية | رياض الأطفال | العروض المسرحية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمثال الشعبية | مسرح الطفل | التراث | طفل الروضة | Popular Proverbs | Children’s Theater | Heritage | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تحاول هذه الورقة البحثية إلقاء الضوء على أحد أعمدة الأدب في جانبه الشعبي؛ ممثلا في "الأمثال الشعبية التراثية" التي تؤلف الجزء الأهم من هذا الأدب، انطلاقا من وضعها مع الأطفال "كيف ينشأون معها، وكيف تحيا على ألسنتهم"؛ على افتراض أن الأطفال أهم مدخلات الثقافة وعنصر تعزيز تنميتها المستدامة باعتبارها شريك فعال في عملية تأطير جيل الغد وتوجيهه إلى القيم الإنسانية السامية والضاربة بجذورها في أعماق التاريخ؛ فإذا أردنا أن نكون معاصرين علينا أن نكون تراثيين، وعلى هذا فلا إبداع بغير تراث، ولا هوية بغير تراث؛ إذ يكون التراث بمثابة المرتكز الذي يسمح للإنسان أن يستجمع قواه ليمتد في المستقبل. إن المشكلة الأساسية ليست في قلة هذا التراث أو كثرته، أو ماذا فيه؛ وإنما في وجهة النظر التي نتعامل بها في مع هذا التراث، وفي المنهج الذي نعرض به هذا التراث؛ فالأمر لا يتوقف عند حدود الاستدعاء الحرفي للنص التراثي وحسب، بل لابد أن يكشف التراث عن الواقع المعيش فيما يلتقي معه من جوانب قد تشبهه، ويصبح تجلي الموقف التراثي كاشفا عن الماضي بما فيه من إيجابيات، والحاضر بما فيه من سلبيات في الوقت نفسه، ومرهصا بالتغيير المستقبلي المرجو أيضا، كما تتجلى القيم التي ترجى من وراء ذلك ويراد غرسها في الأطفال وتقريبها إليهم. ويتقاطع الموروث الشعبي مع أدب الأطفال من جوانب عديدة، وربما كان ما يتمتع به جانب من هذا التراث من توفر عنصر الحكاية والدرامية "أي الحركة المجسدة للفعل" من العوامل التي تدفع المهتمين والمتخصصين في مجال فنون مسرح الطفل إلى استثمار هذا التراث وتوسيع دائرة نشاطه وفعالياته في ميدان أدب الأطفال؛ كشكل مسرحي وتطويره وعصرنته في المسرح المصري المعاصر، وتوظيفه بأسلوبية فنية لإخراجه إلى حيز الوجود وإعطائه شكله الكامل والناضج؛ وحتى يستطيع الطفل إدراكه وتذوقه وبالتالي الحفاظ عليه، وهذا ما استهدفته هذه الورقة؛ بغية الإسهام في دراسة أفضل الأساليب لديمومة هذا التراث وتوظيفه التوظيف السليم ضمن سلسلة الإبداع المسرحي؛ حتى يستنير به الطفل في حاضره ويهتدي به في المستقبل، أملا في أن يكتب له الحضور والشرعية والمكانة الثقافية اللائقة، وأن يتيسر للأجيال الطالعة مهمة الاتصال به والتواصل الدائم معه.

This paper attempts to shed more light on one of the pillars of literature in its popular aspect, represented in the “traditional folk proverbs” that constitute the most important part of this literature, based on their situation with children, “how they grow up with them, and how they live on their tongues”; Assuming that children are the most important inputs to culture and the element in promoting its sustainable development, If we want to be contemporary, we must be traditional. Accordingly, there is no creativity without heritage, and no identity without heritage. The main problem does not seem to be whether this heritage is too little or too much, or what is in it. But in the point of view from which we deal with this heritage, and through the approach that presents this heritage; The basic issue does not stop at the limits of the literal recall of the heritage text only; But heritage must reveal the living reality, revealing the past with its positives, and the present with its negatives at the same time, As well as through the values that are hoped to be developed in children. Popular heritage intersects with children's literature in many aspects, and perhaps the availability of the elements of story and drama, It is considered one of the factors that push those interested and specialized in the field of children's theater arts to invest in this heritage and expand its circle of activity and events in the field of children's literature, This is what this scientific paper aims to do; In order to contribute to studying the best methods for the perpetuation of this heritage and its proper use within the chain of theatrical creativity, in order to gain its presence, legitimacy, and appropriate cultural status, and to facilitate the task of contacting and communicating with it permanently for new generations.
ISSN: 2682-4361

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.