×
دليل المستخدم
بدر، نجوى الصاوي أحمد. (2023). فاعلية موديولات تدريبية قامة على التوجه الإجتماعي الثقافي للتعلم لتنمية مهارات معلمة الروضة في ضوء أهداف منهج 2.0. المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل، مج3, ع2 ، 108 - 169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1457318
بدر، نجوى الصاوي أحمد. "فاعلية موديولات تدريبية قامة على التوجه الإجتماعي الثقافي للتعلم لتنمية مهارات معلمة الروضة في ضوء أهداف منهج 2.0." المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل مج3, ع2 (2023): 108 - 169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1457318