فاعلية موديولات تدريبية قامة على التوجه الإجتماعي الثقافي للتعلم لتنمية مهارات معلمة الروضة في ضوء أهداف منهج 2.0
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Training Modules Based on the Socio-Cultural Orientation for Developing Kindergarten Teachers' Educational Planning Skills in Light of the Objectives of Curriculum 2.0 |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | بدر، نجوى الصاوي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 108 - 169 |
| ISSN: |
2682-4361 |
| رقم MD: | 1457318 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
موديولات تدريبية | التوجه الإجتماعي الثقافي | مهارات التخطيط التربوي | منهج 2.0 | Training Modules | Socio-Cultural Orientation | Educational Planning Skills | Curriculum 2.0
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-4361 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الموديولات التعليمية لتنمية الكفايات الأساسية لدى مربيات التربية التحضيرية: دراسة تجريبية على عينة من مدينة الوادي - الجزائر
بواسطة: ضيات، جهيدة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أداء الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ضوء المعايير المهنية لمعلمات الروضة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: علي، بثينة بنت محمد حسين منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني لمعلمات دور الحضانة لتنمية مهارات تخطيط البرامج الفردية والجماعية
بواسطة: أحمد، حنان أبو المعارف منشور: (2020) -
برنامج تدريبى قائم على التعلم الذاتى فى ضوء أهداف التنمية المهنية المستدامة لتنمية مهارات القرن الحادى والعشرين لمعلمى الدراسات الاجتماعية
بواسطة: متولي، شادية عبدالحليم تمام منشور: (2019) -
برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتنمية مهاراتها لتصميم وإنتاج حقيبة تعليمية لطفل الروضة في ضوء منهج 2.0
بواسطة: شاذلي، مرفت سيد مدني منشور: (2020)
