×
دليل المستخدم
الصواف، فاطمة جمال. (2024). استخدام مدخل التعلم المدمج لبناء الفهم العميق في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية، مج90, ع1 ، 277 - 304. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1457327
الصواف، فاطمة جمال. "استخدام مدخل التعلم المدمج لبناء الفهم العميق في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة كلية التربية مج90, ع1 (2024): 277 - 304. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1457327