صلاح، فاطمة أحمد محمد، و الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد. (2024). أثر استخدام استراتيجية فكر زاوج شارك في تحصيل اللغة العربية وتنمية التفكير المنتج لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية، مج9, ع1 ، 184 - 209. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1457333