ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التشوهات المعرفية والمرونة الن...>الوصف

التشوهات المعرفية والمرونة النفسية وقلق الموت خلال جائحة كورونا لدى عينات من المراهقات وكبار السن في مدينة خميس مشيط: دراسة مقارنة

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: القصبي، وسام حمدي عبدالسميع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elkasaby, Wesam Hamdy Abd-Elsamee
مؤلفين آخرين: كريري، سلمى خالد ظافر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 395 - 439
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1457460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الصحة | جائحة كورونا "كوفيد-19" | مرحلة المراهقة | كبار السن | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التشوهات المعرفية | المرونة النفسية | قلق الموت | كورونا | Cognitive Distortions | Psychological Flexibility | Death Anxiety | Corona
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة الفروق بين التشوهات المعرفية والمرونة النفسية وقلق الموت خلال جائحة فيروس كورونا لدى عينات من المراهقات وكبار السن، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (المقارن)، وتمثلت أدوات البحث في المقاييس النفسية الآتية: التشوهات المعرفية (العصار، 2015)، والمرونة النفسية (شقورة، 2012)، وقلق الموت (الختاتنة، 2013)، وطبقت على عينة بلغت (671) امرأة من المراهقات وكبار السن، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الوسط الفرضي ومتوسط درجات العينة على مقياس التشوهات المعرفية لصالح الوسط الفرضي، وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الوسط الفرضي ومتوسط درجات العينة على مقياس المرونة النفسية لصالح المتوسط الحسابي، وأيضا وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الوسط الفرضي ومتوسط درجات العينة على مقياس قلق الموت، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) في متوسطات درجات العينة على مقياس التشوهات المعرفية لصالح المراهقات، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) في متوسطات درجات العينة على المرونة النفسية، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) في متوسطات درجات العينة على مقياس قلق الموت لصالح المراهقات، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بإقامة ورشات ودورات إرشادية لكيفية التعامل مع قلق الموت المصاحب لجائحة كورونا وغيرها من الأمور المماثلة في المستقبل. وإدراج عيادات نفسية في المدارس لتقديم المساعدة لمن تعاني من الآثار طويلة المدى جراء جائحة كورونا، استحداث برامج إرشادية تنموية ووقائية وعلاجية لمواجهة الآثار النفسية للأزمات الطارئة والأمور الضاغطة.

The research aimed at identifying the difference among Cognitive Distortions, Psychological Resilience, and Death Anxiety During Corona Pandemic Among A Sample of Adolescent girls & Elderlies. To realize the research objectives, the researcher employed the Comparative Descriptive Approach, using psychological scales as research instruments: Cognitive Distortions (Al-Assar, 2015), Psychological Resilience (Shaqorah, 2012), Death Anxiety (Al- Khatatnah, 2013). The study sample consisted of (671) adolescent girls and elderlies, The research concluded to the following findings: there are statistically significant differences at level (0.01) between the hypothetical mean and the scores average of the sample on the cognitive distortions scale for the hypothetical mean. There are statistically significant differences at level (0.01) between the hypothetical mean and, the scores average of the sample on the psychological resilience scale for the arithmetic mean. There are statistically significant differences at level (0.01) between the hypothetical mean and the scores average of the sample on the Death Anxiety. There are statistically significant differences at level (0.01) in the scores average of the sample on the psychological distortions scale for the adolescent girls. There are not statistically significant differences at level (0.01) in scores average of the sample on the psychological resilience. There are statistically significant, differences at level (0.01) in scores average of the sample on Death Anxiety scale for the adolescent girls, In the light of the findings, the researcher recommended to: holding counselling workshops and courses on how to deal with death anxiety caused by Corona Pandemic, establishing psychological clinics in the schools for providing psychological services for teenagers suffering from longterm impacts of Corona Pandemic, and innovating guidance, developmental, preventive and treatment programs for addressing the psychological impacts of urgent crisis and stressful issues.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.